班主任工作的中心环节是（）A．了解和研究学生B．做好个别教育工作C．组织和培养班集体D．统一各方面教育力量
班主任做好班级工作的中心环节是()。 A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生教育工作D.同家庭和社会教育密切配合
18 ．班主任工作的中心环节是（ ）A. 了解和研究学生B. 教好与管好学生C. 估好个别教育工作D. 组织和培养班集体
班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量
班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.教好和管好学生C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体
班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
对个别学生的教育（）。A.就是要靠班主任B.就是要靠集体活动来教育C.是同集体教育相辅相成的D.主要是对较差学生的教育工作
班主任工作的中心环节是( )。A.了解和研究学生B.做好个别教育工作C.组织和培养班集体D.统一安排教育活动
班主任工作中的个别教育工作的教育对象是( )A.优等生B.后进生C.全体学生D.中等生
个别教育是指（ ）。A.学优生的个别教育B.中等生的个别教育C.后进生的个别教育D.全体学生的教育
每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是（ ）A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一学校、家庭、社会的教育影响
班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）A.班集体中优秀生的个别教育B.班集体中后进生的转化教育C.既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育D.全班学生的教育
班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指（ ）A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育D.全体学生的教育
班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指( )A.班集体中优秀学生的个别教育B.班集体中后进生的个别教育C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育D.包括全体学生的教育
前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。A、教师榜样和学生自主管理相结合B、个别教育和全体学生教育相结合C、集体教育和个别教育相结合
“个别教育支持计划”中的“个别”是指（）。A、特殊学生B、老师和学生“一对一”教学C、学生特殊教育需要D、课后个别辅导
加强个别教育是指（）。A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体每个学生的教育
对个别学生的教育（）。A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作
随班就读学生的个别化教育支持，“个别”是指（），“支持”是指（）。
班主任工作中的个别教育工作的教育对象是（ ）A、优等生B、后进生C、全体学生D、中等生
个别教育是指（）。A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体学生的教育
单选题前苏联教育家马卡连柯提出了“平行教育”理论，其内涵是（）。A教师榜样和学生自主管理相结合B个别教育和全体学生教育相结合C集体教育和个别教育相结合
单选题加强个别教育是指（）。A学优生的个别教育B中等生的个别教育C后进生的个别教育D全体每个学生的教育
单选题个别教育是指（）。A学优生的个别教育B中等生的个别教育C后进生的个别教育D全体学生的教育
单选题素质教育是（）。A面向每一个学生个体的个别教育B面向部分学生开展的全面教育C面向特殊人才进行的潜能开发D面向全体学生的全面教
单选题对个别学生的教育（）。A就是要靠班主任B就是要靠集体活动来教育C是同集体教育相辅相成的D主要是对较差学生的教育工作
单选题班主任工作中的个别教育工作的教育对象是（ ）A优等生B后进生C全体学生D中等生