小王因为自由散漫而得到惩罚,惩罚他的手段是把他调到甲组去,因为甲组是个比较落后的小组。可是小王到了甲组后由于该组组长不善于管理,小王更加自由散漫了。对小王的惩罚违背了()A、避免惩罚不足原则B、严禁后奖励原则C、不相容原则D、及时惩罚原则

小王因为自由散漫而得到惩罚,惩罚他的手段是把他调到甲组去,因为甲组是个比较落后的小组。可是小王到了甲组后由于该组组长不善于管理,小王更加自由散漫了。对小王的惩罚违背了()

  • A、避免惩罚不足原则
  • B、严禁后奖励原则
  • C、不相容原则
  • D、及时惩罚原则

相关考题:

小王的是老王的儿子,因为要盖房子,小王借了老王10万元。老刘是老王的朋友,老刘向银行贷款,银行要求老刘提供担保。应老刘之请,老王以其对小王的10万元债权出质给银行,设定债权质权。后来,老王去世了,他将全部财产都留给了小王。由于老刘一直没有还钱,银行便找到小王,要行使质权,要求小王支付10万元。下列选项中正确的有()。A.小王的债务因为混同而消灭B.小王不必支付,因为小王的债权人是老王,而老王去世了C.小王不必支付,因为小王并非老刘的担保人D.小王仍得支付,因为虽然发生了混同,但老王的债权已经出质,小王的债务不会因为混同而消灭

要求对违法者和罪犯给予惩罚的是:A补偿性公正原则B惩罚性公正原则C程序性公正原则D分配性公正原则E交换性公正原则

小王因打架斗殴,受到劳动教养的惩罚,这种惩罚是属于(  )。A.刑事制裁B.行政制裁C.行政处分D.纪律处分

实施惩罚时应注意控制情绪、善用措词、坚持原则、惩罚孩子后的情绪安抚。

小王在工作中经常提出合理化建议,领导给予了表扬和奖励。这属于强化激励理论中的()。A、正强化B、负强化C、忽略D、惩罚

在激励中,要尽量采用表扬的方法、树立榜样的方法,只有在非采取惩罚不可的时候,才采用惩罚的手段,这体现了激励的()。A、奖惩原则B、公平合理原则C、利益一致原则D、时效原则

惩罚条款的原则是()A、平等原则B、预警原则C、及时原则D、相关原则

小吴在车间用明火进行操作,违反了操作规定,车间主任扣除了他本月的奖金。该小组其他工人同情小吴,大家出钱补足了小吴被扣的奖金。该惩罚案例违背了()。A、避免惩罚不足原则B、严禁后奖励原则C、不相容原则D、及时惩罚原则

以惩戒违法行为人,使其以后不再犯为目的,而不是为惩罚而惩罚体现了下列哪一原则()A、处罚公正、公开原则B、处罚与教育相结合原则C、一事不再罚原则D、处罚法定原则

下列有效运用惩罚的原则正确的是( )A、不必立即惩罚B、不必根据“罪情”论处C、惩罚以后可给奖励D、至少要求有一个相容的逃避反应E、避免惩罚不足

小王因打架斗殴,受到劳动教养的惩罚,这种惩罚属于()。A、刑事制裁B、行政制裁C、行政处分D、纪律处分

对侵害知识产权的损害赔偿,我国现行立法上采取的是()。A、补偿性原则B、惩罚性原则C、以补偿性原则为主,以惩罚性原则为辅的原则D、以惩罚性原则为主,以补偿性原则为辅的原则

与所犯的错误有逻辑关联的原则是()。A、代价原则B、惩罚原则C、奖励原则

行政责任制度设计的原则有()。A、服务原则B、效率原则C、公正原则D、惩罚原则E、奖励原则

纪律处分的原则体现()A、教育为主、惩罚为辅原则B、惩罚适当原则C、一事不再罚原则D、过时不罚原则

我国知识产权法确定的侵害知识产权的赔偿原则是()。A、惩罚性原则B、补偿性原则C、惩罚性原则为主、补偿性原则为辅D、补偿性原则为主、惩罚性原则为辅

单选题小吴在车间用明火进行操作,违反了操作规定,车间主任扣除了他本月的奖金。该小组其他工人同情小吴,大家出钱补足了小吴被扣的奖金。该惩罚案例违背了()。A避免惩罚不足原则B严禁后奖励原则C不相容原则D及时惩罚原则

多选题纪律处分的原则体现()A教育为主、惩罚为辅原则B惩罚适当原则C一事不再罚原则D过时不罚原则

单选题对侵害知识产权的损害赔偿,我国现行立法上采取的是()。A补偿性原则B惩罚性原则C以补偿性原则为主,以惩罚性原则为辅的原则D以惩罚性原则为主,以补偿性原则为辅的原则

单选题小王因打架斗殴,受到劳动教养的惩罚,这种惩罚属于()。A刑事制裁B行政制裁C行政处分D纪律处分

单选题小王因为自由散漫而得到惩罚,惩罚他的手段是把他调到甲组去,因为甲组是个比较落后的小组。可是小王到了甲组后由于该组组长不善于管理,小王更加自由散漫了。对小王的惩罚违背了()A避免惩罚不足原则B严禁后奖励原则C不相容原则D及时惩罚原则

单选题小王在工作中经常提出合理化建议,领导给予了表扬和奖励。这属于强化激励理论中()A正强化B负强化C忽略D惩罚

单选题下列有效运用惩罚的原则正确的是( )A不必立即惩罚B不必根据“罪情”论处C惩罚以后可给奖励D至少要求有一个相容的逃避反应E避免惩罚不足

单选题小王在工作中经常提出合理化建议,领导给予了表扬和奖励。这属于强化激励理论中的()。A正强化B负强化C忽略D惩罚

单选题在激励中,要尽量采用表扬的方法、树立榜样的方法,只有在非采取惩罚不可的时候,才采用惩罚的手段,这体现了激励的()。A奖惩原则B公平合理原则C利益一致原则D时效原则

判断题实施惩罚时应注意控制情绪、善用措词、坚持原则、惩罚孩子后的情绪安抚。A对B错

多选题惩罚条款的原则是()A平等原则B预警原则C及时原则D相关原则