惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。 （ ）
在教育学生时，教师要正确运用奖励和惩罚，且奖励应多于惩罚。
体罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。()
惩罚在某种程序上也是教育。因此，有效而又( )运用惩罚手段，也是激励员工的一种重要手段。A:公平地B:合理地C:公正地D:公开地
下列有关道德惩罚与法律惩罚的表述中，正确的是（） A、法律惩罚和道德惩罚并行不悖B、法律惩罚和道德惩罚相互排斥C、道德惩罚可以代替法律惩罚D、法律惩罚可以代替道德惩罚
下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。A、批评惩罚一爱心为基础B、批评惩罚就事论事，客观公正C、批评惩罚要及时，要讲究方式方法D、体罚是必须的
（）的有效运用：只有在正强化的方法被证明无效的前提下，才能使用惩罚。
正惩罚的有效运用，在实际运用惩罚时，必须注意和遵循哪些基本原则？
对于奖励和惩罚，下列说法不正确的一项是（）。A、兴趣是内部动力，奖励是外部动力B、过度奖励反而会造成对道德的破坏C、在教育过程中，我们应当完全免除惩罚手段的运用D、教育需要适度的惩罚
正确运用惩罚要注意以下几点（）A、核查事实B、使被惩罚者知道惩罚的原因C、惩罚的标准要一致D、惩罚要尽可能在公开场合进行E、错误行为发生后不用马上实施惩罚
激励是门学问，科学的运用激励理论，可以有效地激发员工的潜力，是组织目标的个人目标在实现中达到统一，进而提高组织的经营效率。正确的激励应遵循八个原则。下列属于激励原则的是（）A、和平原则B、明确性原则C、创新原则D、取消性原则
关于惩罚在道德行为训练中的作用，正确的应该是（）A、惩罚不利于道德行为的形成B、不能采取惩罚的办法C、适当运用惩罚还是必要的D、惩罚在任何情况下都是有效的
问答题惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。
单选题下列批评惩罚法的运用不正确的是（）。A批评惩罚一爱心为基础B批评惩罚就事论事，客观公正C批评惩罚要及时，要讲究方式方法D体罚是必须的
单选题下列有效运用惩罚的原则正确的是（ ）A不必立即惩罚B不必根据“罪情”论处C惩罚以后可给奖励D至少要求有一个相容的逃避反应E避免惩罚不足
判断题惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。A对B错
单选题关于惩罚在道德行为训练中的作用，正确的应该是（）A惩罚不利于道德行为的形成B不能采取惩罚的办法C适当运用惩罚还是必要的D惩罚在任何情况下都是有效的
单选题惩罚在某种程序上也是教育。因此，有效而又（）运用惩罚手段，也是激励员工的一种重要手段。A公平地B合理地C公正地D公开地
单选题下列说法中，不符合有效使用惩罚原理的是( )A惩罚不能违法B惩罚要有良知C惩罚后不能跟随强化D惩罚要符合心理学程序
多选题正确运用惩罚要注意以下几点（）A核查事实B使被惩罚者知道惩罚的原因C惩罚的标准要一致D惩罚要尽可能在公开场合进行E错误行为发生后不用马上实施惩罚