宋、明时期改革家的代表人物主要有（）。A.范仲淹B.王安石C.张居正
宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A.王安石B.范仲淹C.朱熹D.张居正
宋明时期，提出“存天理，灭人欲”的思想家是（）A.王安石B.范仲淹C.朱熹D.张居正
宋代的改革家有（）A.王安石B.张居正C.范仲淹D.司马光
宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A.王安石B.范仲淹C.张居正D.丘濬E.朱熹
北宋中期提出限制君权，“君臣共理天下”的思想家是()A、王安石B、范仲淹C、富弼D、张方平
宋明时期的改革家主要有（）。A范仲淹B张居正C王安石D魏源
宋明时期，提出“存天理，灭人欲”的思想家是（）A、王安石B、范仲淹C、朱熹D、张居正
宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A、王安石B、范仲淹C、张居正D、丘濬E、朱熹
宋代的改革家有（）A、王安石B、张居正C、范仲淹D、司马光
宋、明时期改革家的代表人物主要有（）。A、范仲淹B、王安石C、张居正
北宋中期，提出限制君权，“君臣共理天下”的思想家是（）A、范仲淹B、朱熹C、王安石D、魏征
设"明法科"培养执法官吏是（）提出的主张。A、王安石B、魏源C、张居正D、范仲淹
宋明时期改革家中，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的有（）A、王安石B、范仲淹C、张居正D、丘濬E、朱熹
单选题宋明时期，提出“存天理，灭人欲”的思想家是（）A王安石B范仲淹C朱熹D张居正
单选题宋明时期，提出“君臣共理天下”的改革家是（）A王安石B范仲淹C朱熹D张居正
多选题宋明时期的改革家主要有（）。A张居正B范仲淹C王安石D魏源
多选题宋代的改革家有（）A王安石B张居正C范仲淹D司马光
单选题北宋中期，提出限制君权，“君臣共理天下”的思想家是（）A范仲淹B朱熹C王安石D魏征
多选题宋明时期改革家中，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的有（）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
多选题宋明时期，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有（）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
多选题广缩工狮坑清砌耍．宋明时期纤省妖燃嚼镇淹车贵雹，主张将法律教育与官吏选拔结合在一起的改革家有迟络微扛（哑别希两）A王安石B范仲淹C张居正D丘濬E朱熹
单选题北宋中期提出限制君权，“君臣共理天下”的思想家是（）A王安石B范仲淹C富弼D张方平