（）是职业匹配的唯一途径。A、处理好家庭与工作的关系B、提高职业兴趣C、提高职业素养D、不断学习和能力提升

（）是职业匹配的唯一途径。

  • A、处理好家庭与工作的关系
  • B、提高职业兴趣
  • C、提高职业素养
  • D、不断学习和能力提升

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()是职业匹配的唯一途径。 A.提高职业兴趣B.不断学习和能力提升C.提高职业素养D.处理好家庭与工作的关系
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兴趣对职业的影响包括兴趣可影响人的职业定向和职业选择、兴趣可以提高人的工作效率、兴趣是行动的动力、兴趣是思想的动机。() 此题为判断题(对，错)。
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兴趣可影响人的职业定向和职业选择、兴趣可以提高人的工作效率、兴趣是行动的动力、兴趣还可以开发人的能力等是兴趣对职业影响的主要内容。() 此题为判断题(对，错)。
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开展职业指导教育帮助学生认识自我,了解(),增强职业意识,树立正确的职业观和职业理想,增强学生提高职业素养的自觉性,培育职业精神;引导学生选择职业、规划职业,提高求职择业过程中的抗挫折能力和职业转换的适应能力,更好地适应和融入社会 A、社会B、专业C、职业D、自己
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争做高技能人才,需要我们() A、学会学习，强化职业技能B、培养稳定的职业兴趣C、全面发展，提高职业素养D、积极寻找高薪岗位
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下列关于职业道德发挥的作用说法错误的是()A、 调整职业关系B、 提高工作效率C、 提升职业素质D、 促进行业发展
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在实际工作中,可以提高职业道德以提升职业技能的途径是( )A.脚踏实地B.勇于进取S 在实际工作中，可以提高职业道德以提升职业技能的途径是( )A.脚踏实地B.勇于进取C.永无止境D.投机取巧
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职业指导的工作范围主要包括咨询与指导、信息采集与处理、（）、职业设计和帮助实施等五个方面。A、职业素质提升B、职业能力培训C、职业选择指导D、职业素质测评
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职业兴趣反映了职业特点和个体特点之间的匹配关系，是人们职业选择的重要依据和指南。
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为什么要做职业素质养成的课程（）A、帮助大学生提高职业素养，了解国内与国外企业管理水平区别。B、帮助企业提高管理效率。C、提升企业和大学生的职业管理水平。
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下述各项中（）不是职业道德的作用。A、调整职业关系B、提高职业能力C、提升职业素质D、促进行业发展
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关于职业素养的说法不正确的是（）A、职业素养是从业人员自己的事情，和单位关系不大。B、职业素养是企业、单位和部门评价员工的重要指标。C、职业素养能提高企事业单位的核心竞争力，是国家经济稳定发展的前提。D、职业素养是一种潜在的能量，需要个体通过职业行为表现出来。
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职业能力的培养和提升的途径主要包括（）。A、发展职业兴趣B、充实专业知识C、积极参加职业实践D、阅读大量书籍
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职业道德的修养和提升方式主要是通过：学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业道德的能力等途径。
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培育和提高（），就要努力学习职业道德和职业活动中的法律知识；努力提高职业道德意识和法律意识；努力锻炼实际履行职业道德和法律规范的能力。A、职业精神B、职业道德C、职业关系D、职业能力
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职业素养是职业人对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在（）等方面。A、职业兴趣B、职业能力C、职业个性D、职业情况
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职业定向要以自己的（）等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。A、最佳才能B、最优性格C、最大兴趣D、最有利的环境
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职业兴趣测验可用于了解职业（工作活动）特点和个体特点之间的匹配关系。
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（）是职业理想实现的必然途径。A、职业能力B、职业素质C、职业兴趣D、职业实践
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提高职业适应能力的途径（）。A、尽量选择自己喜爱的职业B、培养对自己所从事职业的兴趣C、灵活的适应，不仅是对新工作的适应，更主要是对新环境的适应D、平时和同事之间多交流接触
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多选题职业定向要以自己的（）等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。A最佳才能B最优性格C最大兴趣D最有利的环境
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判断题职业道德的修养和提升方式主要是通过：学习职业道德规范，提高职业道德意识，提高践行职业道德的能力等途径。A对B错
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多选题职业素养是职业人对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在（）等方面。A职业兴趣B职业能力C职业个性D职业情况
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多选题职业能力的培养和提升的途径主要包括（）。A发展职业兴趣B充实专业知识C积极参加职业实践D阅读大量书籍
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单选题培育和提高（），就要努力学习职业道德和职业活动中的法律知识；努力提高职业道德意识和法律意识；努力锻炼实际履行职业道德和法律规范的能力。A职业精神B职业道德C职业关系D职业能力
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单选题下述各项中（）不是职业道德的作用。A调整职业关系B提高职业能力C提升职业素质D促进行业发展
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单选题（）是职业匹配的唯一途径。A处理好家庭与工作的关系B提高职业兴趣C提高职业素养D不断学习和能力提升
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