动机是个人行为的动力,是引起人们活动的直接原因。

动机是个人行为的动力,是引起人们活动的直接原因。


相关考题:

学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动人们进行学习的直接原因和()。 A.内部动力B.动力C.外部动力D.间接原因

下列关于动机的说法正确的是()。A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

( )是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态,是行为的直接原因和内部动力。A、动机B、内驱力C、诱因D、强化

直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()A.兴趣B.动机C.需要D.信念

下列说法中正确的包括( )A.动机是在需要的基础上产生的B.动机是人们活动的内在动力C.能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力D.情绪具有动机作用

动机就是引起、指引人们从事某项活动的外在动力。() 此题为判断题(对,错)。

引起并维持人们从事某项活动,以达到一定目标的内部动力叫A.意志B.动机C.需要D.兴趣

下列说法中正确的包括( )。 (A)动机是在需要的基础上产生的(B)动机是人们活动的内在动力(C)能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力(D)情绪具有动机作用

下列说法中正确的包括( )多选A. 动机是在需要的基础上产生B. 动机是人们活动的内在动力C. 能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力D. 情绪具有动机作用

下列关于社会学的正确表述包括()。A、动机是直接推动个体活动以达到一定目的的内部动力B、动机是个人行为的直接原因C、社会认知是人们在社会生活中形成的直觉反应,是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程D、社会态度是人们在交往中心理上的直接关系或距离,它反映了个人寻求满足其社会需求的心理状态E、偏见态度在构成上包含了较多的情感成分

()是组织和个人行为发生的动力源。A、动机B、信息C、需要D、决策

成就动机是创新的动力因素,它能推动和激励人们发动及维持创新活动。

动力是指人们完成某项工作或从事某项活动的动机和愿望,动力主要包括()A、兴趣B、爱好C、需要D、动机E、价值观

动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由()组成。A、内驱力B、需要C、诱因D、期望

直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()A、兴趣B、动机C、需要D、信念

()是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种动机。A、欲望B、需要C、动机D、激励

动机是行为的直接原因,它驱动和诱发人们从事某种行为,规定行为的方向。

内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。

消费动机是推动人们购买活动的内部()。A、动力B、力量C、推力D、活力

多选题下列关于社会学的正确表述包括()。A动机是直接推动个体活动以达到一定目的的内部动力B动机是个人行为的直接原因C社会认知是人们在社会生活中形成的直觉反应,是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程D社会态度是人们在交往中心理上的直接关系或距离,它反映了个人寻求满足其社会需求的心理状态E偏见态度在构成上包含了较多的情感成分

单选题()是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种动机。A欲望B需要C动机D激励

判断题动机是个人行为的动力,是引起人们活动的直接原因。A对B错

多选题动力是指人们完成某项工作或从事某项活动的动机和愿望,动力主要包括()A兴趣B爱好C需要D动机E价值观

单选题直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()A兴趣B动机C需要D信念

多选题动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态为的直接原因和内部动力。动力是由()组成。A内驱力B需要C诱因D期望

单选题动机首先是一种动力,是引起人们活动的(  )。A直接原因B间接原因C信息因素D情境因素

判断题内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内,不在活动之外,它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标,因为行动本身就是一种动力。相反,外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内。而在活动之外,这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。A对B错