学生通过独立学习获取知识和技能的能力是A.应试能力B.解题能力C.自学能力D.分析能力
教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的方法是( )A.读书指导法B.讲授法C.讨论法D.谈话法
( )测试是对经过训练所获得的某种知识、技能和成就的一种测试方法。A.学业成就B.专业技能C.技术等级 D.技术能力
小学生的自学能力是一种（ ）。A.阅读能力 B.理解能力C.分析能力 D.综合能力
（ ）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A.讲授法B.谈话法C.实验法D.读书指导法
（）测试是对经过训练所获得的某种知识、技能和成就的一种测试方法。A、学业成就B、专业技能C、技术等级D、技术能力
自学能力是学生独立地通过各种渠道获取间接知识和直接知识的能力，主要包括（）A、阅读能力B、思考能力C、研究能力D、动手操作能力
教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是：（）A、讨论法B、实验法C、练习法D、读书指导法E、实习作业法
能力不等于知识与技能，但能力的形成与发展依赖于知识和技能的获得。
能力的形成和发展依赖于只是、技能的获得，而知识、技能的掌握不受能力影响。
提高技能，就会计职业而言，它包括（）。A、会计理论水平B、自动更新知识能力C、沟通交流能力D、自学能力
技术能力是一种特殊的能力，通常包含基础性知识、操作性知识，（）、心智技能。A、操作技能B、观察能力C、写作能力D、外语会话能力
学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。
小学生的自学能力是一种（）A、阅读能力B、理解能力C、分析能力D、综合能力
关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（）。A、强调学生自学能力培养B、重视学生研究能力培养C、强调传授前人已获得的知识D、倡导学生合作精神的培养
多选题能力、知识和技能之间的关系表现在（ ）。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
单选题学生通过独立学习获取知识和技能的能力是( )A应试能力B解题能力C自学能力D分析能力
单选题技术能力是一种特殊的能力，通常包含基础性知识、操作性知识，（）、心智技能。A操作技能B观察能力C写作能力D外语会话能力
多选题提高技能，就会计职业而言，它包括（）。A会计理论水平B自动更新知识能力C沟通交流能力D自学能力
单选题（ ）是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。A讲授法B谈话法C实验法D读书指导法
判断题自学能力是一种依靠自己获得知识、技能的综合能力。A对B错
单选题小学生的自学能力是一种（）A阅读能力B理解能力C分析能力D综合能力
单选题（）测试是对经过训练所获得的某种知识、技能和成就的一种测试方法。A学业成就B专业技能C技术等级D技术能力
判断题能力不等于知识与技能，但能力的形成与发展依赖于知识和技能的获得。A对B错
判断题学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。A对B错
单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法，正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A①②B②③C①④D③④