以下哪些问题可以帮助澄清自我意识A、我是谁？B、什么事物对我很重要？C、我做的事有什么社会性的意义？D、我对别人所抱的信念是什么？E、以上选项都是
()是主体我对客体我的认知与评价。 A.自我意识B.自我评价C.自我认识D.自我教育
主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识
根据内容,自我可以划分为()。 A、物质的自我、 社会的自我和心理的自我B、主体的我和客体的我C、自我认识、 自我情感体验和自我控制D、本我、 自我和超我
找到职业锚的人能够深刻而有逻辑地回答的问题包括我到底想干什么?我到底能干什么?我到底为什么干?()
幼儿的自我意识包括（ ）。A.自我认识B.自我体验C.柏我评价D.自我控制
“我是否满意自己？”或“我是否接受自己？”属于自我意识中的（）A自我认识B自我评价C自我体验D自我调节
在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（）。A自我认识B自我体验C自我接纳D自我控制
“我要使自己成为我理想中的那种人”，这属于（）A、自我调节与控制B、社会自我C、自我认识D、自我悦纳
自我认识，即主体我对客体我的认识和评价，包括自我认知和自我评价。
关于探索自我理解有误的是（）A、探索自我的目的是认识自己、了解自己B、认识自我不是一件容易之事C、要充分的自我认识，特别是认识自己深层的自我*部分如性格、兴趣、个人缺点D、探索自我就是看看别人眼中的我是什么样的
精神分析大师弗洛伊德的人格结构理论把人分为（）A、躯体我、社会我和精神我B、本我、自我和超我C、个人自我、社会自我和理想自我D、自我认识、自我体验和自我监控
自我意识的统一主要指（）的和谐统一。A、主体我与客体我B、理想我和现实我C、自我认识、自我体验和自我控制D、自我与超我
归零思考法应提出的几个问题是（）A、我是谁B、我想做什么C、我能干什么D、环境支撑或允许我做什么
自我探索与自我完善下提到了认识自我的三种方式。这三种方式分别是什么？（）A、生理“我”B、虚幻“我”C、社会“我”D、潜意识“我”E、心理“我”
（）是从情绪形式看，自我感受、自爱、自尊、自侍、自卑、责任感、义务感和优越感等——“我很棒”。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我评价
自卑主要属于自我意识中的（）表现。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、社会我
单选题在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是（）。A自我认识B自我体验C自我接纳D自我控制
单选题“我是否满意自己？”或“我是否接受自己？”属于自我意识中的（）A自我认识B自我评价C自我体验D自我调节
判断题自我认识，即主体我对客体我的认识和评价，包括自我认知和自我评价。A对B错
判断题自我认识主要解决“我是一个什么样的人”的问题。（ ）A对B错
单选题企业理念（MI）建设要素中社会使命和事业领域的基本命题是（）A“我是谁、我能干什么”B“我为谁、我能有什么”C“谁需要、我能提供什么”D“我为谁服务、我能服务什么”
单选题精神分析大师弗洛伊德的人格结构理论把人分为（）A躯体我、社会我和精神我B本我、自我和超我C个人自我、社会自我和理想自我D自我认识、自我体验和自我监控
多选题自我意识的统一主要指（）的和谐统一。A主体我与客体我B理想我和现实我C自我认识、自我体验和自我控制D自我与超我
单选题明确“我能干什么”“社会可以提供给我什么机会”“我选择干什么”等问题，是一个人（）的过程。A 自我认识B 自我了解C 自我怀疑D 自我定位
多选题自我探索与自我完善下提到了认识自我的三种方式。这三种方式分别是什么？（）A生理“我”B虚幻“我”C社会“我”D潜意识“我”E心理“我”