《哈多报告》发表于1933年,由英国哈多爵士提出。() 此题为判断题(对，错)。
()简要描述了沟通的流程和步骤。 A.维尔斯·斯宾克斯模型B.梅拉比安原理C.乔哈里之窗D.需求层次理论
()提出了著名的网格图法。 A.哈默B.哈瑞斯C.查德.穆泽D.科斯
下列哪个法案或报告不是关于职业教育的（）A.哈比改革B.阿斯蒂埃法案C.费里法案D.史密斯-休斯法案
下列哪个法案或报告不是关于高等教育的（）A.斯宾斯报告B.雷沃休姆报告C.国防教育法D.罗宾斯原则
在英国教育史上，第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的教育文献是A.《斯宾斯报告》B.《哈多报告》C.《雷沃休姆报告》D.《诺伍德报告》
在英国教育史上，第一次从国家角度阐明了使中 等教育成为面向全体儿童的教育的思想的法案 是（ ）A.《哈多报告》B.《费舍教育法》C.《斯宾斯报告》D.《巴尔福教育法》
以下不属于20世纪前半期英国发展中等教育的三个重要报告的是（ ）A.哈多报告B.斯宾斯报告C.诺伍德报告D.雷弗休姆报告
在英国教育史上，第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的教育文 献是 A.《斯宾斯报告》B.《哈多报告》C.《雷沃休姆报告》D.《诺伍德报告》
英国的综合中学运动发生的时间大概是（ ）A.《巴特勒教育法》实施后B.《雷沃休姆报告》实施后C.《哈多报告》提出前D.《斯宾塞报告》提出前
“边缘区域理论”是（）提出的。A、科林·伦福儒B、哈里斯C、路易斯·宾福德D、沃尔索
（）提出了著名的网格图法。A、哈默B、哈瑞斯C、查德.穆泽D、科斯
19世纪末，被人称为“舰队街上的拿破仑”的报人是（）A、艾尔弗雷德·哈姆斯沃思B、比维布鲁克C、哈罗德·哈姆斯沃思D、默多克
曾经被人们称为“舰队街上的拿破仑”的英国报业主是（）A、艾尔弗雷德•哈姆斯沃思B、比维布鲁克C、哈罗德•哈姆斯沃思D、默多克
《罗宾斯报告》发表后，教育和科学大臣（）正式提出了高等教育双重制的设想。A、克罗斯兰B、费舍C、巴尔福D、福斯特
对英国20世纪80年代乃至以后高等教育的发展都产生很大影响的是（）A、《哈多报告》B、《斯宾斯报告》C、《雷弗休姆报告》D、《诺伍德报告》
哈钦斯任主席的报刊自由委员会发表的题为《（）》的总报告和题为《报刊自由：一个原则框架》的分报告，系统地提出了报刊的社会责任理论。
下列哪个法案或报告不是关于职业教育的（）A、哈比改革B、阿斯蒂埃法案C、费里法案D、史密斯-休斯法案
下列哪个法案或报告不是关于高等教育的（）A、斯宾斯报告B、雷沃休姆报告C、国防教育法D、罗宾斯原则
（）肯定了6-3-3学制和综合中学的地位，提出中学使面向所有学生并为社会服务的机构之思想。A、哈多报告B、国家处于危急中C、中等教育的基本原则D、八年研究
单选题（）提出设立多科性中学的设想。A斯宾斯报告B哈比改革C哈多报告D罗宾斯原则
单选题对英国20世纪80年代乃至以后高等教育的发展都产生很大影响的是（）A《哈多报告》B《斯宾斯报告》C《雷弗休姆报告》D《诺伍德报告》
单选题“边缘区域理论”是（）提出的。A科林·伦福儒B哈里斯C路易斯·宾福德D沃尔索
单选题《罗宾斯报告》发表后，教育和科学大臣（）正式提出了高等教育双重制的设想。A克罗斯兰B费舍C巴尔福D福斯特
单选题19世纪末，被人称为“舰队街上的拿破仑”的报人是（）A艾尔弗雷德·哈姆斯沃思B比维布鲁克C哈罗德·哈姆斯沃思D默多克
单选题（）提出了著名的网格图法。A哈默B哈瑞斯C查德.穆泽D科斯