“物候”指的是什么?()A、事物展现出的外部特征B、动物与气候之间的复杂关系C、事物的本质特征D、动物的行为预测功能

“物候”指的是什么?()

  • A、事物展现出的外部特征
  • B、动物与气候之间的复杂关系
  • C、事物的本质特征
  • D、动物的行为预测功能

相关考题:

低年级小学生对所观察的事物难以从整体上作出概括,他们往往较注意事物表面的、明显的、无意义的特征,而看不到事物之间的关系,更不善于揭露事物的有意义的本质特征。()

描述性调查是指()。 A、解释事物之间的相关关系B、回答总体的各种结构和分布特征C、明白事物或现象“为什么会这样”D、通过了解事物的过去预测发展的趋势

直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。A.是事物的外表的直观形象特征B.既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征C.是以事物的本质特征和内在联系为主的D.是事物的运动性特征

直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。 (A)是事物的外表的直观形象特征(B)既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征(C)是以事物的本质特征和内在联系为主的(D)是事物的运动性特征

灵长类动物能够认识事物之间的外部联系,因此它们的心理发展到了( )的 阶段。(A)感觉 (B)知觉(C)思维萌芽 (D)思维

事物的规律是()A.事物之间的特殊联系B.事物之间的普遍联系C.事物的表面特征和外部联系D.事物内部本质的、必然的联系

用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征的教学形式称为( )。

变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的( )。即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

事物的现象是指( )A.事物的外部联系与表面特征B.事物的属性C.形形色色的事物D.对事物的感性认识

在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为( )A.直观教学 B.启发教学C.比较 D.变式

所谓(  )就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

{ }就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

思维是人脑对客观事物进行间接或概括反映的能力,是借助语言来实现的.能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识活动。人区别于动物最主要的标志是人会()。A、思维B、想像C、意识D、操作

研究中统计的任务是()A、反映个体现象B、反映个体变异的特征C、反映同质事物的本质特征和规律D、反映变异事物的本质特征和规律

孔子的“仁”指的是() A、人与人之间适当关系的实现B、人与器物之间的关系C、事物之间的关系D、人与动物之间的关系

气候变化对动物习性的影响会反映到遗传上,从而改变动物的基因和进化方向。据权威报道,全球气候变化已开始改变鸟类、松鼠和蚊子等多种动物的基因。这一事实说明() ①事物都处在普遍联系之中 ②任何两个事物之间都存在着联系 ③事物的运动既是永恒的又是有条件的 ④世界上的一切事物都处在运动变化之中A、①②B、①④C、②③D、③④

幼儿对事物进行概括时,往往能概括到事物内部的本质特征。

在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。A、直观教学B、启发教学C、比较教学D、变式教学

下列有关于“大汉堡与小薯条”活动目的,正确描述的是()。A、训练学生迅速找出事物之间的相似点B、训练学生迅速判断事物之间的不同点C、初步认识事物之间的复杂关系D、帮助孩子形成全面、辩证的思维习惯

广义的()泛指实验动物机体以外的客观事物,是实验动物赖以生存的所有外部条件的总和。A、体温B、环境C、食物D、体重

情绪和情感所反映的是什么?()A、客观事物的本质属性B、客观事物的外部现象C、客观事物之间的关系D、客观事物与人的需要之间的关系

不少游客在动物园里喜欢给动物喂食,认为给动物喂食是在爱动物,觉得喂一点点也没有什么关系。但动物们吃了很多游客给的东西,结果游客走了,动物病了。由此可见()A、事物发展是前进性和曲折性的统一B、事物发展是量变与质变的统一C、要抓住时机,促成事物的飞跃和发展D、矛盾双方具有斗争性

单选题灵长类动物能够认识事物之间的外部联系,因此它们的心理发展到了()的阶段。A感觉B知觉C思维萌芽D思维

单选题孔子的“仁”指的是()A人与人之间适当关系的实现B人与器物之间的关系C事物之间的关系D人与动物之间的关系

单选题研究中统计的任务是()A反映个体现象B反映个体变异的特征C反映同质事物的本质特征和规律D反映变异事物的本质特征和规律

单选题“物候”指的是什么?()A事物展现出的外部特征B动物与气候之间的复杂关系C事物的本质特征D动物的行为预测功能

单选题思维是以(  )为基础,反映的是事物的本质特征和事物之间的联系。A感性材料B理性材料C推理D表象