根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。

根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。


相关考题:

根据体育工作本身的特征,可将体育分为哪4个部分() A、职工体育、社区体育、学校体育和部队体育B、学校体育、社区体育、群众体育和竞技体育C、体育教学、体育锻炼、体育训练和体育竞赛D、农民体育、工人体育、军人体育和学生体育

根据体育工作的本身特征,可以把体育分成体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛四个部分。() 此题为判断题(对,错)。

《国家学牛体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体育健康水平的( )A.体育教学、课余训练和运动竞赛 B.身体形态、身体机能和身体素质C.体育锻炼、课外活动和运动训练 D.体育意识、体育动机和体育兴趣

根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、体育锻炼、()和运动竞赛四个部分。A.竞技体育B.保健康复C.运动训练D.休闲体育

根据体育工作的基本特征,我们可以把它分为()、体育锻炼、()和运动竞赛。

高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。

()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。

学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

运动心理学知识可以发生作用的领域有().A、体育教学B、运动训练C、运动竞赛D、运动选材

高校体育通过体育教学、()及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。A、运动竞赛B、业余训练C、体质测试

()是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

()是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

()是以争取优胜为直接目的,以运动项目为内容,根据规则的要求进行个人或集体相互竞赛的过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

中老年健身,以体育四条途径中的()为中心A、体育教学B、身体锻炼C、运动训练D、运动竞赛

实现我国体育目的基本途径有()A、体育教学B、体育锻炼C、运动训练D、运动竞赛

单选题()是以争取优胜为直接目的,以运动项目为内容,根据规则的要求进行个人或集体相互竞赛的过程。A体育教学B体育锻炼C体育训练D运动竞赛

单选题()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A体育教学B体育锻炼C体育训练D运动竞赛

单选题高校体育通过体育教学、()及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。A运动竞赛B业余训练C体质测试

单选题()是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程。A体育教学B体育锻炼C体育训练D运动竞赛

单选题()是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。A体育教学B体育锻炼C体育训练D运动竞赛

填空题根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。

填空题根据体育工作的基本特征,我们可以把它分为()、体育锻炼、()和运动竞赛。

多选题实现我国体育目的基本途径有()A体育教学B体育锻炼C运动训练D运动竞赛

判断题运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。A对B错

单选题学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。A理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

单选题中老年健身,以体育四条途径中的()为中心A体育教学B身体锻炼C运动训练D运动竞赛