《教育法》规定的实施扫除文盲教育的主体不包括()。A、各级人民政府B、教育部C、基层群众性自治组织D、企业事业组织

《教育法》规定的实施扫除文盲教育的主体不包括()。

  • A、各级人民政府
  • B、教育部
  • C、基层群众性自治组织
  • D、企业事业组织

相关考题:

按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民,应当接受扫除文盲的教育。()

1947年,印度宣布后,教育的基本目标是实现普及初等义务教育和扫除文盲。()

下列各项制度中,()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。 A.职业教育制度B.扫除文盲教育制度C.义务教育制度D.学前教育制度

根据《残疾人教育条例》的规定,扫除文盲教育应当包括对年满___周岁以上的未丧失学习能力的文盲、半文盲残疾人实施的扫盲教育。A.12B.14C.15D.18

教育法的( )是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。A. 实施B. 适用C. 解释D. 遵守

《教育法》规定的实施扫除文盲教育的主体不包括( )。A. 各级人民政府B. 教育部C. 基层群众性自治组织D. 企业事业组织

( )是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A. 学校教育制度B. 职业教育制度C. 扫除文盲教育制度D. 义务教育制度

扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。A对B错

施拉姆认为,大众媒介在发展中国家主要的作用不包括()A、监督舆论B、扫除文盲C、普及卫生知识D、实施正规教育

从世界教育发展来看,在不同经济发展水平上,教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育,最后实施普及高等教育的历程。

教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。

教育法的()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。A、实施B、适用C、解释D、遵守

《扫除文盲工作条例》规定,凡年满15周岁以上的文盲、半文盲公民,除丧失学习能力以外,均有接受扫除文盲教育的()。A、权利和义务B、权利C、义务D、责任

教育法律责任是指教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为,依照有关法律、法规的规定应当承担的否定性的法律后果。

扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。

教育法的()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,是教育法得以实施的活动。

()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度

()是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为,依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。A、教育法律关系B、教育法律责任C、教育法律规范D、教育法律义务

《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段,学校教育必须做到()A、全面普及义务教育,全面扫除文盲B、全面进行教育改革,全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D、全面发展,面向全体

依据《残疾人保障法》的规定,国家保障残疾人受教育的权利。其具体的含义不包括()。A、举办残疾人教育机构B、税收减免政策C、开展扫除文盲活动D、加强身心补偿和职业技术教育

单选题教育法的()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。A实施B适用C解释D遵守

单选题施拉姆认为,大众媒介在发展中国家主要的作用不包括()A监督舆论B扫除文盲C普及卫生知识D实施正规教育

判断题按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民,应当接受扫除文盲的教育。A对B错

判断题从世界教育发展来看,在不同经济发展水平上,教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育,最后实施普及高等教育的历程。A对B错

多选题依据残疾人保障法的规定,国家保障残疾人受教育的权利。具体的含义包括( )。A举办残疾人教育机构B开展扫除文盲活动C税收减免政策D加强职业技术教育E实施义务教育

单选题《教育法》规定的实施扫除文盲教育的主体不包括()。A各级人民政府B教育部C基层群众性自治组织D企业事业组织

单选题()是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为,依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。A教育法律关系B教育法律责任C教育法律规范D教育法律义务