用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）A、2厘米B、4厘米C、12.56厘米
用圆规画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）
- A、2厘米
- B、4厘米
- C、12.56厘米
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徒手画直径很大圆时,可(),以小手的指尖或关节作圆心,使铅笔与它的距离等于所需的半径,用另一只手小心的慢慢转动图纸,即可得到所需的圆。 A.用手做圆规B.用手画大圆C.用手作直尺D.用图形描圆
数学工具栏中的圆规工具和量角器工具如何退出( ) 。 A.单击圆规和量角器弹出下拉菜单退出B.单击圆规和量角器以外的地方自动退出C.再次点击工具栏上的圆规和量角器的按钮D.将圆规和量角器图拖在屏幕外
原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验：把学生分成两组，叫一组学生用一个装好的圆规画画，用后把圆规拆散交给另一组学生，让他们把它装配起来。这些工作完成后，出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确，漏画了许多重要零件，使用由零件装配成圆规的第二组学生画得比较准确。问题：为什么亲自装配圆规的一组画得更准确?
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问答题原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验：把学生分成两组，叫一组学生用一个装好的圆规画画，用后把圆规拆散，交给另一组学生，让他们把它装配起来。这些工作完成后，出其不意地叫两组学生尽量准确地画出他们刚才用过的圆规。结果使用装好的圆规的一组学生画得不准确，漏画了许多重要零件；使用由零件装配成圆规的第二组学生，画得比较正确。为什么亲自装配圆规的一组画得更正确？
单选题在地形图上精确确定两点间的水平距离是（）。A由比例尺直接在图上量得；B用比例直接求算；C先求坐标再反算求水平距离；D用圆规在图上卡。