“防呆法”,也叫“愚巧法”是:()。 A.日本企业提出来的B.美国企业提出来的C.德国企业提出来的D.英国企业提出来的
《都江堰》称李冰：“他大愚，又大智。他大拙，又大巧。”其中“大愚”、“大拙”的意思是指A．田间老农的思维B．田间老农的勤俭C．田问老农的淳朴D．田间老农的木讷
“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。”这句话出自以下哪一位教育家（）A爱因斯坦B陶行知C叶圣陶
散文《都江堰》中，作者对李冰的评价是：他大愚大智，又（）A、大喜大悲B、大明大暗C、大拙大巧D、大甜大苦
何为正塑性铰线，何为负塑性铰线，塑性铰线法的基本假定有哪些？
《都江堰》中作者为什么要说李冰“大愚，大智”“大拙，大巧”？
《都江堰》作者在文章中为什么要说李冰“大愚，又大智”、“大拙，又大巧”？
散打技术，重在（）。A、巧打B、拳打C、腿击D、摔法
问答题在《都江堰》一文中，作者为什么说李冰“大愚，又大智”、“大拙，义大巧”?
单选题“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。”这句话出自以下哪一位教育家（）A爱因斯坦B陶行知C叶圣陶
单选题散文《都江堰》中，作者对李冰的评价是：他大愚大智，又（）A大喜大悲B大明大暗C大拙大巧D大甜大苦
问答题《都江堰》作者在文章中为什么要说李冰“大愚，又大智”、“大拙，又大巧”？