素养(SHITSUKE)——每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习惯性)。目的:培养有好习惯、遵守规则的员工,营造团队精神。()

素养(SHITSUKE)——每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养积极主动的精神(也称习惯性)。目的:培养有好习惯、遵守规则的员工,营造团队精神。()


相关考题:

下列哪一项不属于幼儿时期需要培养的习惯?() A.守时习惯B.关心他人的习惯C.遵守规则的习惯D.倾听习惯

下列选项不属于部门协调目的是( )。A.营造良好的工作氛围B.了解其他部门员工素质C.提高工作效率D.培养团队精神

幼儿洗手时应该使用肥皂彻底把( ),并培养幼儿( )、( )洗手的良好习惯。

对现场管理人员的要求是()。A、形成制度,养成良好习惯B、按规则做事,培养员工的积极主动精神C、每日下班前作自我反省与检讨D、环境整洁,贯彻到底,即维持上述成果,实施定期检查E、清扫垃圾,美化环境

职业道德行为的最大特点是自觉性和习惯性,而培养人的良好习惯的载体是日常生活。因此每个人都不应该( )。A.从小事做起,严格遵守行为规范B.从自我做起,自觉培养良好习惯C.在日常生活中按照一定目的长期的教育和训练良好习惯D.在工作岗位上培养良好习惯,回家后就可以为所欲为

普通中学在体育方面的要求是( )A.使学生掌握基本的运动知识和技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯B.培养学生良好的卫生习惯,了解科学的营养知识C.培养学生的竞争意识和合作精神和坚强毅力D.培养和选拔高水平竞技体育运动员

普通中学在体育方面的要求是()。A.使学生掌握基本的运动知识和技能B.养成坚持锻炼身体的良好习惯C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力D.提高学生感受美的能力E.培养学生良好的卫生习惯

下列关于培养孩子良好习惯的说法,错误的一项是()。A、应遵循越早越好的原则B、顺其自然,水到渠成C、养成按计划学习的习惯D、培养孩子独立思考的习惯

班组的7S管理中,素养的含义是人人自觉遵守制度,养成良好习惯,成为一名有修养的员工。

5S活动最终的结果是使每位员工养成良好的习惯,并遵守规则做事。

如何培养学生语文学习的良好习惯?

幼儿阶段也需要让儿童养成阅读图书的良好习惯。

5S中的素养是针对人“质”的提升而提出的,也是5S运动的最终目标,目的是培养具有好习惯、(),提高员工文明礼貌水准,营造团体精神。

每位员工按规定行事,养成良好的工作习惯是指()。A、整理B、整顿C、清扫D、素养

现代研究证明,成功是成功之母。强调学习要()。A、坚定学习信心B、培养学习兴趣C、养成良好习惯D、端正学习态度

提倡“婴儿化学习”,是要求()。A、养成良好习惯B、培养学习兴趣C、端正学习态度D、坚定学习信心

素养的目的就是使每位员工都养成良好的生活和工作习惯,自觉遵守()制度,工作积极主动。A、公德B、规章C、法律

“素养”是指通过早会等手段提高员工文明礼貌水准、养成良好的习惯并遵守规则。

下列选项不属于部门协调目的是()。A、营造良好的工作氛围B、了解其他部门员工素质C、提高工作效率D、培养团队精神

判断题“素养”是指通过早会等手段提高员工文明礼貌水准、养成良好的习惯并遵守规则。A对B错

单选题每位员工按规定行事,养成良好的工作习惯是指()。A整理B整顿C清扫D素养

填空题幼儿洗手时应该使用()彻底把手清干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。

单选题下列关于培养孩子良好习惯的说法,错误的一项是()。A应遵循越早越好的原则B顺其自然,水到渠成C养成按计划学习的习惯D培养孩子独立思考的习惯

填空题5S中的素养是针对人“质”的提升而提出的,也是5S运动的最终目标,目的是培养具有好习惯、(),提高员工文明礼貌水准,营造团体精神。

单选题素养的目的就是使每位员工都养成良好的生活和工作习惯,自觉遵守()制度,工作积极主动。A公德B规章C法律

判断题5S活动最终的结果是使每位员工养成良好的习惯,并遵守规则做事。A对B错

多选题对现场管理人员的要求是()。A形成制度。养成良好习惯B按规则做事,培养员工的积极主动精神C每日下班前作自我反省与检讨D环境整洁,贯彻到底,即维持上述成果,实施定期检查E清扫垃圾。美化环境