利用实验设计法可以使实验规模小,但获得信息的效率不高() 此题为判断题(对，错)。
化学实验绿色化设计所追求的理想目标．是原子利用率为（ ）。A、50%B、75%C、100%D、25%
布鲁纳认为．为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习应该（ ）。A.掌握所给信息B.检验所给信息C.超越所给信息D.实践所给信息
布鲁纳认为，为了促进学生最佳地学习，提供信息是必要的，但学习应该（ ）。A.掌握所给的信息B.检验所给的信息C.超越所给的信息D.实践所给的信息
如果要从环境中分离得到能利用苯作为碳源和能源的微生物纯培养物，你该如何设计实验？
探究式科学教育所包含的步骤：提出问题；推测和假设；设计实验；寻求实证；信息和数据处理；获得结论和表达。
物联网的首要设计目标是（）。A、能源的高效利用B、如何实现信息传输C、新的通信协议D、微型化
如果仅仅给你一把钢制刻度尺，你如何利用身边的物体设计实验发声体振动快慢跟长度的关系？
利用实验设计法可以使实验规模小，但获得信息的效率不高。
对于信息化教学设计的理解，不正确的一项为（）A、在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持B、教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计C、信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线D、信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持学
举例说明认知结构是如何帮助学习者“超越所给信息”的。
在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。A、数据处理B、辅助教学C、自动控制D、辅助设计
如何检验熟石灰是否变质，变质的程度怎样？设计实验：写出具体的实验步骤和实验现象。
生物老师王小梅经常在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。A、数据处理B、辅助设计C、自动控制D、辅助教学
在利用半偏法测量微安表表头内阻实验中，若不监测干路中电流的变化将使所测电阻值偏大还是偏小，为什么？应该如何消除误差？
单选题化学实验绿色化设计所追求的理想目标，是原子利用率为（）。A50%B75%C100%D25%
问答题举例说明认知结构是如何帮助学习者“超越所给信息”的。
判断题利用实验设计法可以使实验规模小，但获得信息的效率不高。A对B错
单选题物联网的首要设计目标是（）A如何实现信息传输B新的通信协议C能源的高效利用D微型化
单选题生物老师王小梅经常在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。A数据处理B辅助设计C自动控制D辅助教学
单选题在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程，这种信息技术的应用属于（）。A数据处理B辅助教学C自动控制D辅助设计