如何检验熟石灰是否变质,变质的程度怎样?设计实验:写出具体的实验步骤和实验现象。

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奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同,对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结,这几种实验设计分别是()。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、假实验设计

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