()是学校教育中有计划,有组织地实施的课程,是国家或地方教育行政部门颁布的正式课程。 A、显性课程B、隐性课程C、德育课程
随着基础教育课程改革的逐步深入，我国正在建立【 】A．国家、省市、县区三级课程管理制度B．国家、地方、学校三级课程管理制度C．学校、教师、学生三级课程管理制度D．教育主管部门、学校、教研组三级课程管理制度
青海省各级()按照各自职责，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人实施义务教育。A.人民政府司法行政部门B.人民政府司法行政部门或者教育行政部门C.教育行政部门D.人民政府司法行政部门和教育行政部门
我国中等及中等以下教育在国务院领导下,由()管理。 A.教育部B.地方人民政府C.县级以上教育行政部门D.地方行政部门
在课程实施中,地方教育行政部门或教研部门具有以下相关职责()。 A.优化整合课程资源和催生个性特色资源B.促进优质资源共享C.集中开发普适资源D.创建资源开发机制和制定资源开发指南
由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是()。 A.校本课程B.官方课程C.国家课程D.特色课程E.地方课程
在课程实施中，地方教育行政部门或教研部门涉及以下相关职责()A.优化整合课程资源B.创建资源开发机制C.促进优质资源共享D.制定资源开发指南
教学管理是教育行政部门与学校共同的职责。教学管理主要包括()。 A.课程管理B.教务管理C.教材购买D.课程评价
()应当加强学校毒品预防专题教育，组织编制地方课程标准和教材，开展师资培训，指导和督促学校落实相关教学任务。A、教育行政部门B、行政部门C、教育局D、政府部门
国务院教育行政部门在义务教育的教育教学中的主要职责是什么?
根据我国《义务教育法》规定，()确定义务教育阶段的教学制度、教学内容、课程设置和审定教科书。A.省级教育行政部门B.地方教育行政部门C.国务院教育行政部门D.第三方教育中介机构
在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（）。A地方课程B国家课程C校本课程D选修课程
课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。A、计划B、编制C、实施D、评价
下列不属于学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范中相关职责部门的是（）。A、教育行政部门B、卫生行政部门C、医疗机构D、学校和托幼机构
教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系（）。A、省级政府B、中央政府C、地方教育行政部门D、地方政府E、学校
国务院教育行政部门在义务教育教育教学中的主要职责是什么？
地方课程的制定主体是（）A、学校B、地方教育行政部门C、省级教育行政部门D、国家教育行政部门
涉及到中央与地方、中央行政部门与地方行政部门、政府与高等学校之间的基本关系的体制是（）。A、高等教育领导体制B、高等教育投资体制C、高等教育教学体制D、高等学校内部管理体制
问答题国务院教育行政部门在义务教育教育教学中的主要职责是什么？
多选题影响课程实施的主要因素有（）等。A课程质量B教育行政部门和学校对课程实施的组织C教师实施课程的态度和能力D课程实施前和课程实施过程中各种形式的交流
多选题在课程实施中，地方教育行政部门或教研部门涉及以下相关职责（）A促进优质资源共享B创建资源开发机制C优化整合课程资源D制定资源开发指南
单选题在中央、地方、学校三级课程主管制度中，（ ）制定并颁发指导性的课程计划。A中央教育行政部门B国务院C省级教育行政部门D学校
单选题（ ）课程管理的重要主体。A中央教育行政部门B学校C省级教育行政部门D市级教育行政部门
单选题地方课程的制定主体是（）A学校B地方教育行政部门C省级教育行政部门D国家教育行政部门
单选题在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（）。A地方课程B国家课程C校本课程D选修课程
多选题教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系？（）A省级政府B中央政府C地方教育行政部门D地方政府E学校
多选题课程管理是教育行政部门以及学校对课程的（）的管理活动。A计划B编制C实施D评价