子曰:"好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。"知斯三者,则知所以修身。知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。请翻译古文。

子曰:"好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。"知斯三者,则知所以修身。知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。 请翻译古文。


相关考题:

孔子提出了“力行近乎仁”这一观点,它所反映的德育原则是( )。A.导向性原则B.疏导原则C.知行统一原则D.因材施教原则

孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点,它所反映的德育原则是( )A. 导向性原则B. 疏导原则C. 知行统一原则D. 因材施教原则

以下属于孔子语录的内容有()。 A、“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇乎”B、“凡事豫则立,不豫则废”C、“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”D、“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,(),是知也。”

子曰:“知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。”这一段话是针对君主的角度来说的,阐述了君主要想治理好国家,就要具备()等品质。A、知B、仁C、庄D、礼

汇文中学的校训“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”是陶行知题赠的。

“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”出自哪一部文献?()A、《大学》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》

“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”是谁的名言?()A、孔子B、孟子C、朱熹D、荀子

“力行近乎仁”一句的意思是:身体力行去做某一件事,离仁就很近了。这是鼓励我们努力去做。

子曰:“好学近乎()”。A、仁B、智C、知D、勇

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎()。(《中庸》)A、仁B、知C、勇

知耻近乎勇。

好学近乎知,(),知耻近乎勇。A、刚毅近乎仁B、力行近乎仁C、孝悌近乎仁D、忠义近乎仁

名词解释题知耻近乎勇。

判断题知耻近乎勇。A对B错

单选题好学近乎知,(),知耻近乎勇。A刚毅近乎仁B力行近乎仁C孝悌近乎仁D忠义近乎仁

单选题“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”出自哪一部文献?()A《大学》B《孟子》C《论语》D《中庸》

单选题孔子说:“力行而近乎仁”,这体现的德育心理思想是()。A实践是品德学习的重要途径B品德是先天的C品德与实践无关D品德是后天形成的

判断题汇文中学的校训“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”是陶行知题赠的。A对B错

问答题子曰:"好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。"知斯三者,则知所以修身。知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。请翻译古文。

单选题好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎()。(《中庸》)A仁B知C勇

多选题子曰:“知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。”这一段话是针对君主的角度来说的,阐述了君主要想治理好国家,就要具备()等品质。A知B仁C庄D礼

单选题子曰:“好学近乎()”。A仁B智C知D勇

填空题“力行而近乎仁”的意思是无论何事都竭尽所能去做的人,离仁者也就不远了。它所反映的就是____的德育原则。

判断题“力行近乎仁”一句的意思是:身体力行去做某一件事,离仁就很近了。这是鼓励我们努力去做。A对B错

问答题将下面古文翻译成现代汉语。子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”知斯三者,则知所以修身。知所以修身,则知所以治人;知所以治人,则知所以治天下国家矣。凡为天下国家有九经,曰:修身也,尊贤也,亲亲也,敬大臣也,体群臣也,子庶民也,来百工也,柔远人也,怀诸侯也。修身则道立,尊贤则不惑,亲亲则诸父昆弟不怨,敬大臣则不眩,体群臣则士之报礼重,子庶民则百姓劝,来百工则财用足,柔远人则四方归之,怀诸侯则天下畏之。

单选题孔子提出的“力行近乎仁”的观点所反映的德育原则是()。A向导性原则B疏导原则C知行统一原则D因材施教原则