班主任进行教育活动的重要手段是__________，它既是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过__________提高在职教师。
实现语文教师专业发展的途径有()。 A.加大语文教师规模B.改革师范院校中文专业的培养模式C.推进师范教育课程创新D.改革语文教师职后培养模式
班会活动是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。()
教育方针的核心内容是（ ）。A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生
教师的教育组织测罗评价包括教育内容、（）、教育途径、教育结果等方面。A、教育方法B、教育目标C、教育过程D、教学方法
（）是学校的中心工作，是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。A、教师B、校长C、学生D、教学
教师教育是对教师培养和教师培训的通称，是师范教育与教师继续教育相互联系、相互促进、统一组织的现代体制，是实现教师终身学习、终身发展的历史要求。（）
组织教育活动能力的基本要素包括（）。A、教学内容的组织能力B、教学活动的组织能力C、教师语言的组织能力D、观察能力
班会活动是培养优秀班集体的重要方法，也是培养学生活动能力的基本途径。（ ）
教师的能力培养主要包括（）。A、预见能力B、语言表达能力C、组织教育活动能力D、教育科研能力E、自我调控能力
判断题班会活动是培养优秀班集体的重要方法，也是培养学生活动能力的基本途径。（ ）A对B错
多选题组织教育活动能力的基本要素包括（）。A教学内容的组织能力B教学活动的组织能力C教师语言的组织能力D观察能力
多选题教师的能力培养主要包括（）。A预见能力B语言表达能力C组织教育活动能力D教育科研能力E自我调控能力
单选题教师的教育组织测罗评价包括教育内容、（）、教育途径、教育结果等方面。A教育方法B教育目标C教育过程D教学方法