在幼儿园工作评价中最好以()为主体,在尊重客观标准的前提下,既注重个体在集合中的位置,也注重个体的动态变化。A、定量评价B、相对评价C、绝对评价D、定性评价

在幼儿园工作评价中最好以()为主体,在尊重客观标准的前提下,既注重个体在集合中的位置,也注重个体的动态变化。

  • A、定量评价
  • B、相对评价
  • C、绝对评价
  • D、定性评价

相关考题:

在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是()。 A.上级主管部门B.幼儿园教师C.家长和社区成员D.幼儿园

在评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣的评价方法是( )。A.绝对评价B.相对评价C.客观评价D.个体内差异评价

以下选项中,不是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是( )。A.相对评价和绝对评价B.定性评价和定量评价C.个体内差异评价D.终结性评价

将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异的评价,其划分标准是()A评价基准B评价功能C参与评价的主体D评价的方法

在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是()A上级主管部门B幼儿园教师C家长和社区成员D幼儿园

按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为()。A相对评价B绝对评价C标准评价D个体内差异评价

在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到标准的程度的评价是()。A绝对评价B相对评价C内差异评价D中性评价

根据评价的主体分类,幼儿园教育评价分为()。A、定量评价和定性评价B、绝对评价和相对评价C、内部评价和外部评价D、形成性评价和终结性评价

下列关于相对评价的说法错误的是()A、绝对评价在教育评价中居核心地位。B、实施评价时应以绝对评价为主的前提下,把绝对、相对评价结合起来。C、全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名,每名幼儿都有相对位置,表明在团体中的优劣情况,这是绝对评价。D、对幼儿园分级分类的评价是绝对评价。

下列关于个体内差异评价的说法错误的是()A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态,评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。

在幼儿园工作评价中,做到评价者与被评价者相结合,工作主体与评价主体相组合,以体现评价的()。A、动态性原则B、主体性原则C、客观性与全面性原则D、目的性原则

幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型,其中按评价基准分为()。A、相对评价、绝对评价、个体内差异的评价B、自我评价、外部评价C、定量评价、定性评价D、单项评价、综合评价

目标参照性评价是为了评价()A、评价对象个体之间的差异B、评价对象达到客观标准的绝对位置C、评价对象在群体中的相对位置D、评价学生的情况,据此进行教学设计E、发现考生存在的共同问题

在评价对象群体之外确定一个标准,以这个标准去评价每个对象,这种评价是()。A、绝对评价B、相对评价C、个体内差异评价

在以选拔为目的考试中,可以采取()。A、诊断性评价与绝对评价B、形成性评价与定量评价C、相对评价与形成性评价D、总结性评价和绝对评价

以下选项中,不是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是()。A、相对评价和绝对评价B、定性评价和定量评价C、个体内差异评价D、终结性评价

在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较.然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是()。A、绝对评价B、定性评价C、定量评价D、相对评价

根据主体来分,教学评价可分为()。A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对评价、绝对评价和个体差异评价C、自我评价和他人评价D、定性评价和定量评价

在被评价教学对象群体中选取一个或若干个体作为评价标准来进行的评价属于()。A、定性评价B、绝对评价C、相对评价D、个体评价

单选题在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较,然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是()A绝对评价B定性评价C定量评价D相对评价

多选题按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为()。A相对评价B绝对评价C标准评价D个体内差异评价

单选题下列关于相对评价的说法错误的是()A绝对评价在教育评价中居核心地位。B实施评价时应以绝对评价为主的前提下,把绝对、相对评价结合起来。C全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名,每名幼儿都有相对位置,表明在团体中的优劣情况,这是绝对评价。D对幼儿园分级分类的评价是绝对评价。

单选题幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为()。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价B相对评价、绝对评价、个体内差异评价C自我评价、他人评价D定性评价、定量评价

单选题根据主体来分,教学评价可分为()A诊断性评价、形成性评价和总结性评价B相对评价、绝对评价和个体差异评价C自我评价和他人评价D定性评价和定量评价

单选题在幼儿园工作评价中最好以()为主体,在尊重客观标准的前提下,既注重个体在集合中的位置,也注重个体的动态变化。A定量评价B相对评价C绝对评价D定性评价

单选题幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型,其中按评价基准分为()。A相对评价、绝对评价、个体内差异的评价B自我评价、外部评价C定量评价、定性评价D单项评价、综合评价

单选题目标参照性评价是为了评价()A评价对象个体之间的差异B评价对象达到客观标准的绝对位置C评价对象在群体中的相对位置D评价学生的情况,据此进行教学设计E发现考生存在的共同问题