进入到20世纪中叶,文学的启蒙主题逐渐让位于救亡主题,“()”成为了时代的主流。

进入到20世纪中叶,文学的启蒙主题逐渐让位于救亡主题,“()”成为了时代的主流。


相关考题:

五四运动时期的主题是爱国、救亡,抗日战争胜利后的主题是民主、和平。()

邓小平理论产生的时代特征是()A、 战争与革命成为时代主题B、 和平与人权成为时代主题C、 和平与发展成为时代主题D、 战争与和平成为时代主题

李泽厚在《启蒙与救亡的双重变奏》中说,“(五四运动)以专注于文化的批判始,仍然复归到政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。中国近现代历史总是这样。”从启蒙与救亡的关系中,作者揭示了()A、反抗侵略、实现民族独立是中国现代化的前提条件B、近代中国现代化与反专制是一体的两个方面C、近代激进知识分子是中国革命的重要力量D、近代中国长期革命并不断深入的内在逻辑

①当今时代的两大主题什么?()问题是当今时代的主题。战后世界和平是主流,但世界并不太平;()问题是当今时代的主题。战后世界发展是主流,但世界经济形势依然严峻。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡的问题。②解决和平与发展问题的主要障碍是什么?是()和()。③解决和平与发展问题的有效途径是什么?是建立以()原则为基础的国际新秩序。

以《一九八六》为例,简要说明余华小说对五四文学批判国民性的启蒙主题的继承。

幼儿文学的主题有()A、道德性主题B、审美性主题C、知识性主题D、科学性主题E、趣味性主题

邓小平理论形成的时代背景是()A、战争与革命为时代主题B、和平与发展为时代主题C、经济一体化为时代主题D、可持续发展为时代主题

近代文学最显著的特征是()。A、救亡与启蒙B、现实指向C、鲜明的时代色彩和现实指向D、完成传统向现代的转换

历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学;国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。抗日战争胜利后的主题是()A、爱国、救亡B、民主、和平C、自强、求富D、和平、发展

文学作品的有些主题是人类永恒的主题,如悲秋主题、别离主题、惜春主题等。请以李煜的《浪淘沙》为例,简析这首词的主题。

以下属于儿童文学创作母题的有()。A、爱情主题B、自然主题C、顽童主题D、成长主题

启蒙运动的主题是()。

近代文学新的时代主题具体表现在哪些方面?

邓小平理论形成和发展的时代特征是()A、和平与发展成为时代的主题B、改革与开放成为时代的主题C、战争与革命成为时代的主题D、地区冲突成为时代的主题

邓小平理论形成的时代背景是()A、帝国主义战争与无产阶级革命成为时代主题B、和平与发展成为时代主题C、世界多极化成为时代主题D、经济全球化成为时代主题

20世纪70年代以来,战争与革命逐渐成为时代的主题。

文学作品的主题为什么会具有时代性?

单选题近代文学最显著的特征是()。A救亡与启蒙B现实指向C鲜明的时代色彩和现实指向D完成传统向现代的转换

单选题邓小平理论形成和发展的时代特征是()A和平与发展成为时代的主题B改革与开放成为时代的主题C战争与革命成为时代的主题D地区冲突成为时代的主题

单选题历史赋予各个时代不同的主题。如五四运动时期的主题是民主、科学;国共第一次合作时期的主题是打倒列强除军阀。抗日战争胜利后的主题是()A爱国、救亡B民主、和平C自强、求富D和平、发展

问答题以《一九八六》为例,简要说明余华小说对五四文学批判国民性的启蒙主题的继承。

填空题进入到20世纪中叶,文学的启蒙主题逐渐让位于救亡主题,“()”成为了时代的主流。

填空题启蒙运动的主题是()。

判断题五四运动时期的主题是爱国、救亡,抗日战争胜利后的主题足民主、和平。( )A对B错

问答题魏晋南北朝的文学主题有哪些?与时代背景有何关系?

多选题幼儿文学的主题有()A道德性主题B审美性主题C知识性主题D科学性主题E趣味性主题

单选题邓小平理论形成的时代背景是()A战争与革命为时代主题B和平与发展为时代主题C经济一体化为时代主题D可持续发展为时代主题