()是指获得语言,数学等知识的能力,它决定后天的学习,与社会文化有密切的关系。

()是指获得语言,数学等知识的能力,它决定后天的学习,与社会文化有密切的关系。


相关考题:

由后天的学习而决定的。与社会文化有密切关系的能力是( )。A.一般能力B.特殊能力C.晶体能力D.流体能力

取决于后天学习,与社会文化有密切的关系的能力叫( )能力。(A)认知 (B)操作(C)液体 (D)晶体

决定于后天的学习,与社会文化有密切关系的能力是()A.晶体智力 B.模仿能力 C.流体智力 D.认知能力

下列说法正确的是(  )。A.观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力B.随着年龄的增加会降低的能力是流体能力C.由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力D.在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力

下列说法正确的是( )。A.观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力B.流体智力的发展与年龄有密切的关系,一般人30岁以后随着年龄的增长而降低C.由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力D.在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力

由后天的学习决定,与社会文化关系密切,表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力是()。A.创造能力B.模仿能力C.晶体能力D.特殊能力

获得语言、数学等知识的能力,取决于后天的学习,与社会文化有密切的关系,在人的一生中一直在发展的智力叫做()A、晶体智力B、液体智力C、液体能力D、创造能力

获得语言、数学等知识的能力取决于后天的学习,它与社会文化有密切的关系,这种能力叫()。A、认知能力B、操作能力C、晶体能力D、液体能力

液体能力是指获得语言、数学等知识的能力,它决定于后天的学习,与社会文化有密切的关系。

社会性动机是经由学习而获得的,它们不但与具体的经验有关,而且与社会文化等因素有密切关系。

按心智能力功能差异,卡特尔在1965年提出他的心智能力划分,他认为获得语言、数学知识的能力,与社会文化有密切的关系。如知识广度、判断能力等属于()A、晶态智力B、液态智力C、社交能力D、操作能力

下列说法正确的是()。A、观察别人的行为或活动,以相同的方式作出反映的能力叫创造能力B、随着年龄的增加会降低的能力是流体能力C、由后天学习和经验决定,与社会文化有密切的关系的是流体能力D、在不同活动中表现出来的共同能力是特殊能力

晶体能力决定于后天的学习,与社会文化有密切关系。

晶体能力是指获得语言、数学知识的能力。

与一个人的知识经验的积累有关,决定于后天的学习,与社会文化有密切关系的能力是()。A、晶体能力B、模仿能力C、流体能力D、认知能力

单选题获得语言、数学等知识的能力取决于后天的学习,它与社会文化有密切的关系,这种能力叫()。A认知能力B操作能力C晶体能力D液体能力

判断题晶体能力决定于后天的学习,与社会文化有密切关系。A对B错

单选题按心智能力功能差异,卡特尔在1965年提出他的心智能力划分,他认为获得语言、数学知识的能力,与社会文化有密切的关系。如知识广度、判断能力等属于()A晶态智力B液态智力C社交能力D操作能力

单选题与一个人知识经验的积累有关的能力,它决定于后天的学习,与社会文化的能力是(  )。A晶体智力B模仿能力C流体智力D认知能力

单选题获得语言、数学等知识的能力是()A液体能力B晶体智力C专门能力D认知能力

单选题人的能力有多种,其中取决于后天学习.与社会文化关系密切.主要表现为获得语言及数学等知识的能力是( )。A晶体智力B流体智力C认知能力D创造能力

单选题取决于后天学习,与社会文化有密切的关系的能力叫()能力。A认知B操作C液体D晶体

单选题获得语言、数学等知识的能力,取决于后天的学习,与社会文化有密切的关系,在人的一生中一直在发展的智力叫做()A晶体智力B液体智力C液体能力D创造能力

填空题()是指获得语言,数学等知识的能力,它决定后天的学习,与社会文化有密切的关系。

判断题液体能力是指获得语言、数学等知识的能力,它决定于后天的学习,与社会文化有密切的关系。A对B错

判断题晶体能力是指获得语言、数学知识的能力。A对B错

单选题由后天的学习而决定的,与社会文化有密切关系的能力是(  )。A一般能力B特殊能力C晶体能力D流体能力