将管理看作是一种思维,是对管理第()个层次的理解,也是最高层次的理解。A、一B、二C、三D、四

将管理看作是一种思维,是对管理第()个层次的理解,也是最高层次的理解。

  • A、一
  • B、二
  • C、三
  • D、四

相关考题:

下列对意识的理解,正确的是A、意识是一种知觉B、意识包括感觉、知觉、记忆、思维等C、意识是一种心理状态,可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D、意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用E、意识就是对外部事物或现象的觉察

下列有关管理的说法,哪项是最高层次的理解()。 A.管理是一种技术B.管理是一种方法C.管理是一种工具D.管理是一种思维

管理方法系统的层次一般为()个层次A、一B、二C、三D、四

“知”有三个层次,第一个层次是“知道”,第二个层次是“了解”,第三个层次是“理解”。() 此题为判断题(对,错)。

下列对于培训内容的理解中正确的是()。 A.技能培训是培训的最高层次B.素质培训是培训的最高层次C.技能培训是企业培训中的第一层次D.知识培训是企业培训中的第二个层次

师爱是有层次的,第一层次是亲近感,第二层次是理解感和尊重感,第三层次是___。

德育管理有三个层次:第一层次是学校对学生的管理;第二层次是班集体中学生的互相管理;第三层次是学校引导学生自己管理自己,即()。

计量法规体系可分为()个层次,《中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法》属于第()层次。A、三,二B、三,三C、四,二D、四,三

货币政策传导的一般过程包括的层次是()A、一个层次B、二个层次C、三个层次D、四个层次

按照国外对个人对环境保护了解层次划分的标准肤浅的生态学层次是在第()级A、一B、二C、三D、四

下列有关管理的说法,哪项是最高层次的理解()A、管理是一种技术B、管理是一种方法C、管理是一种工具D、管理是一种思维

下列对于培训内容的理解中正确的是()。A、技能培训是培训的最高层次B、素质培训是培训的最高层次C、技能培训是企业培训中的第一层次D、知识培训是企业培训中的第二个层次

管理体系文件的层次划分一般为()层次。A、二个或三个B、三个或四个C、四个或五个

广告传播效果有三个层次,不包括()。A、认知层次B、情感体验层次C、理解层次D、行为层次

沟通的四个层次:()A、接受、理解、同意、回应B、接收、理解、同意、回应C、接收、理解、接受、回应D、接受、理解、同意、回应

简述理解管理信息系统的层次结构(三层说法,四层说法)

问卷设计的第一个层次也是最高的层次,是().

《商业银行资本充足率管理办法》将适用对象分为()层次。A、一个B、二个C、三个D、四个

单选题计量法规体系可分为()个层次,《中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法》属于第()层次。A三,二B三,三C四,二D四,三

问答题简述理解管理信息系统的层次结构(三层说法,四层说法)

单选题管理方法系统的层次一般为()个层次A一B二C三D四

单选题哪项是对意识正确的理解?(  )A意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用B意识是一种知觉C意识是一种心理状态,可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D意识包括感觉、知觉、记忆、思维等E意识就是对外部事物或现象的觉察

填空题德育管理有三个层次:第一层次是学校对学生的管理;第二层次是班集体中学生的互相管理;第三层次是学校引导学生自己管理自己,即()。

单选题将管理看作是一种思维,是对管理第()个层次的理解,也是最高层次的理解。A一B二C三D四

单选题下列对意识的理解,正确的是()。A意识是一种知觉B意识包括感觉、知觉、记忆、思维等C意识是一种心理状态,可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用E意识就是对外部事物或现象的觉察

单选题管理体系文件的层次划分一般为()层次。A二个或三个B三个或四个C四个或五个

单选题货币政策传导的一般过程包括的层次是()A一个层次B二个层次C三个层次D四个层次