经验归纳得到的概括是否具有普遍性,不取决于案例的数量,而取决于案例的代表性或典型性。

经验归纳得到的概括是否具有普遍性,不取决于案例的数量,而取决于案例的代表性或典型性。


相关考题:

案例教学法的案例选择阶段用于选择案例的指导思想有() A、案例是一个故事,有事情发生的时间、地点和人物B、案例选择教学目的性必须明确C、案例要有典型性D、案例必须是真实的,近几年发生的故事

选择案例的要求有:A、趣味性B、代表性C、典型性D、针对性

由个别到一般,由事实到概括的推理方法()A、归纳B、演绎C、案例D、分析

案例设计型毕业论文的含义:()。A、是对某些领域(如:企业、政府部门、社会公众)特定管理情境的真实、客观的描述和介绍,是管理情境的真实再现B、是指用一个具有代表性的典型事件来说明某些经济管理问题的论文C、包括案例正文和案例分析两部分D、是反映社会实践中具有一定典型性的经验,以介绍先进的典型经验为主

关于案例编写的步骤,下列说法不正确的是( )。A.确定培训的目的B.对案例进行认真研究,明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案C.请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏D.写作案例时,事件的起因、发展、结果应忠于事实,引用的数据要准确

检测,请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏,属于案例编写的( )。A.具体目的B.具体步骤C.具体手段D.具体内容

(2019年5月)检测,请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏,属于案例编写的( )。A.具体目的B.具体步骤C.具体手段D.具体内容

(2016年11月)关于案例编写的步骤,下列说法不正确的是( )。A.确定培训的目的B.对案例进行认真研究,明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案C.请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏D.写作案例时,事件的起因、发展、结果应忠于事实,引用的数据要准确

针对一些违法违规典型案例,中国房地产估价师与房地产经纪人学会建立违法违规案件通报制度,对具有( )的违法违规案件及时予以通报。A:典型性B:代表性C:影响性D:普遍性

案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。

经验归纳得到的概括是否具有普遍性,不取决于案例的数量,而取决于案例的代表性或典型性。

舆情信息是否具有典型性,主要看它是否具有()。A、特殊性B、代表性C、普遍性D、专一性

案例研究反思法的基本环节是()。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究

人才是否要流动,怎样流动,既要取决于他在某组织或岗位中能否发挥才能,也取决于能否得到与其贡献相适应的劳动报酬。

实施案例教学法选择案例时应注意案例的()。A、典型性B、新颖性C、多样性D、综合性E、趣味性

下列()不属于案例法教材编辑的特征。A、通常以第三人称来描述;B、重要信息需征得有关机构或人员的同意;C、逻辑结构设计是编辑的核心工作;D、案例需典型性和代表性。

下列()属于案例法教材编辑的特征。A、通常以第三人称来描述;B、重要信息需征得有关机构或人员的同意;C、逻辑结构设计是编辑的核心工作;D、案例需有典型性和代表性。

在现代社会科学中()。A、仅靠归纳法就可以得出对社会现象的普遍性概括B、采用归纳法肯定能得出对社会现象的普遍性概括C、仅靠归纳法不能保证得出对社会现象的普遍性概括D、完全不能靠归纳法来得出对社会现象的普遍性概括

案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事,把这些事件或故事记录下来,加上作者的反思或感悟,就是案例研究。

选取教学案例进行技术教研,案例必须是包括,特殊情景和典型案例问题的故事,这意味着必须具有()A、真实性B、典型性C、研究性D、可看性

舆情信息是否具有典型性,主要看它是否具有代表性。

单选题选取教学案例进行技术教研,案例必须是包括,特殊情景和典型案例问题的故事,这意味着必须具有()。A真实性B典型性C研究性D可看性

判断题经验归纳得到的概括是否具有普遍性,不取决于案例的数量,而取决于案例的代表性或典型性。A对B错

单选题在现代社会科学中()。A仅靠归纳法就可以得出对社会现象的普遍性概括B采用归纳法肯定能得出对社会现象的普遍性概括C仅靠归纳法不能保证得出对社会现象的普遍性概括D完全不能靠归纳法来得出对社会现象的普遍性概括

单选题关于案例编写的步骤,下列说法不正确的是(  )。A确定培训的目的B对案例进行认真研究,明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案C请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏D写作案例时,事件的起因、发展、结果应忠于事实,引用的数据要准确

判断题案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事,把这些事件或故事记录下来,加上作者的反思或感悟,就是案例研究。A对B错

单选题下列()不属于案例法教材编辑的特征。A通常以第三人称来描述;B重要信息需征得有关机构或人员的同意;C逻辑结构设计是编辑的核心工作;D案例需典型性和代表性。

多选题案例研究反思法的基本环节是()。A案例描述B案例分析C案例归纳D新案例的创设E专题研究