协作学习强调学习者的创造性、自主性和互动性,下列哪种策略不是学习者所采用的()。A、小组分工B、共同学习C、小组游戏竞赛法D、自主学习

协作学习强调学习者的创造性、自主性和互动性,下列哪种策略不是学习者所采用的()。

  • A、小组分工
  • B、共同学习
  • C、小组游戏竞赛法
  • D、自主学习

相关考题:

以下不是基于问题的学习的特点的是() A.以“问题”为核心B.以学习者为中心C.自主学习与协作学习相结合D.教师为主体

()是若干个学习者在具有一定结构的协作小组中学习,共同完成一个或几个学习任务,以达成共同的学习目标,使组内的全体成员都能在相互促进的学习过程中获取知识,培养社交技能。 A、合作学习B、在线学习C、协作学习D、独立学习

在线学习是基于()的自主性学习。 A、学习者B、教学目标C、评价D、教学内容

学习型学校的特征是() A、学校领导可以不是学习者B、学生是受教育者和自主学习者C、学校为师生发展创造环境D、教师形成共赢的教学共同体

在网络教学中,学习者()的成分增多,可能每个学习者学习情况不尽相同,教师可以在学习过程中随时对一部分或者个别学习者进行评价,并且给他们反馈。 A.自主学习B.协作学习C.探索学习D.远程学习

自主性学习强调学习者的主体地位,自主性学习的类型主要包括()。 A.合作学习B.研究性学习C.有意义学习D.自主学习

原理学习的学习者内部条件不包括()。 A.学习者的认知发展水平B.学习者的学习策略C.学习者对相关概念的掌握D.学习者语言表达能力

()既重视对学生学习结果的评价,更重视对学习者学习过程的评价,多采取定性的方式描述学习者的学习效果。 A.创造性学习B.自主性学习C.被动学习

只能采用异质分组的小组合作学习类型是()A.小组调查B.拼图法C.公共学习D.团队游戏竞赛

下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。A.学习策略是学习者制定的学习方案B.学习策略是有效学习所需要的C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A合作学习、接受学习和体验学习B探究学习、实践研究和反复巩固学习C自主学习、探究和合作学习D自主学习、小组学习和班级学习

自主学习具有的特征包括()A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出,自己制订学习制度,参与设计评价指标B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略C、学习过程有内在动力的支持,能从学习中获得积极的情感体验D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控,并做出相应的调适

把整个班级分成许多小组,以小组为单位进行的自主性的共同学习,这种学习形式称为()A、分组学习B、个别学习C、同步学习D、交差学习

有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论,喜欢与同伴相互游戏学习,与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于()学习风格。A、交际型学习者B、语言型学习者C、自然学习者D、视觉型学习者

学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?()A、探究性学习B、合作学习C、自主学习D、综合学习

学生为了完成共同的任务,在小组中有明确的分工,并以小组总体表现为评价方式的学习属于()A、自主学习B、探究式学习C、合作学习D、分组学习

自主学习并非是学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中而学习。

协作型网络课程的特点是()。A、模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主B、以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容C、满足学习者个性化学习的需要D、采用讨论学习、协同学习的模式,要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组

学习策略是指学习者为了完成一定的学习任务与目标,所采用的有效的行为活动。

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习

下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是()A、学习策略是学习者制定的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

特别强调学习者在学习过程中的自主建构、自主探究和自主发现,真正突出学习者在学习过程中的主体地位的学习理论是()。A、行为主义B、建构主义C、人本主义D、关联主义

单选题把整个班级分成许多小组,以小组为单位进行的自主性的共同学习,这种学习形式称为()A分组学习B个别学习C同步学习D交差学习

判断题自主学习并非是学习者积极发展各种思考策略和学习策略,在解决问题中而学习。A对B错

单选题学生为了完成共同的任务,在小组中有明确的分工,并以小组总体表现为评价方式的学习属于()A自主学习B探究式学习C合作学习D分组学习

单选题特别强调学习者在学习过程中的自主建构、自主探究和自主发现,真正突出学习者在学习过程中的主体地位的学习理论是()。A行为主义B建构主义C人本主义D关联主义

单选题有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论,喜欢与同伴相互游戏学习,与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于()学习风格。A交际型学习者B语言型学习者C自然学习者D视觉型学习者