谈谈对顺境成才和逆境成才的看法。

谈谈对顺境成才和逆境成才的看法。


相关考题:

“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是。A.不上大学就不能成才B.不上大学但也能成才 C “并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是 。A.不上大学就不能成才 B.不上大学但也能成才C.如果上大学,就能成才 D.并非如果不成才就是没上大学

顺境和逆境都会对人产生积极和消极的双重影响。() 此题为判断题(对,错)。

下列推理中,不属于演绎推理的是:()。 A.甲、乙、丙等科学家是自学成才的,所以,所有科学家都是自学成才的B.乙既是科学家又是自学成才的,所以,有的科学家是自学成才的C.丙既是科学家又是自学成才的,所以,有的自学成才的人是科学家D.甲、乙、丙都是科学家,且甲和乙都是自学成才的,所以,丙也是自学成才的

亚里士多德认为,悲剧主角应()A.由顺境转入逆境单B.由有逆境转达入顺境地C.处于顺境D.处于逆境

有些学者是自学成才的”,这一判断的负判断的等值判断是()。A、有些学者不是自学成才的B、所有学者都是自学成才的C、所有学者不是自学成才的D、有的学者是自学成才的

职业是一个人()和()的基础,而岗位成才是成才的重要途径。

亚里士多德认为,悲剧主角应()A、由顺境转入逆境单B、由有逆境转达入顺境地C、处于顺境D、处于逆境

身处逆境也可以成才。

“并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是()。A、并非如果不上大学就不能成才B、不上大学就不能成才C、不上大学但能成才D、如果上大学,就能成才E、并非如果不成才就是没上大学

下列关于顺境或逆境的论述中,能够体现唯物辩证法的观点的是()A、顺境、逆境都只是一种外力,必须通过内因才能起作用B、逆境对青年人的成长最有利C、顺境绝不能造就强者D、无论是顺境还是逆境与人的成长都无关

顺境和逆境对人生有何不同的影响?

最佳年龄规律是指每个行业的成才者,其成才年龄都是有约束的,所以不必为成才过早的努力。

结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

正确对待人生的顺境和逆境,需要用什么态度?

“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是()A、不上大学就不能成才B、不上大学但也能成才C、如果上大学,就能成才D、并非如果不成才就是没上大学

问答题结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

填空题职业是一个人()和()的基础,而岗位成才是成才的重要途径。

单选题“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是:A不上大学就不能成才B不上大学但也能成才C如果上大学,就能成才D并非如果不成才就是没上大学

单选题下列关于顺境或逆境的论述中,能够体现唯物辩证法的观点的是()A顺境、逆境都只是一种外力,必须通过内因才能起作用B逆境对青年人的成长最有利C顺境绝不能造就强者D无论是顺境还是逆境与人的成长都无关

判断题最佳年龄规律是指每个行业的成才者,其成才年龄都是有约束的,所以不必为成才过早的努力。A对B错

单选题亚里士多德认为,悲剧主角应()A由顺境转入逆境单B由有逆境转达入顺境地C处于顺境D处于逆境

多选题“并非只有上大学才能成才”这一判断的等值判断是()。A并非如果不上大学就不能成才B不上大学就不能成才C不上大学但能成才D如果上大学,就能成才E并非如果不成才就是没上大学

单选题事实证明,本职岗位是成才的最可靠场所和最佳条件,(  )是军人实现理想的最可靠方式。A社会成才B战场成才C岗位成才

单选题以下哪项最能反驳“只有进了正规大学,才能成才。”这个论断()。A进了正规大学,成才就有希望B不想成才,就没有必要进正规大学C进过正规大学的,很多都成才了D不进正规大学,也能成才

单选题下列陈述中,最能反驳“只有进正规大学,才能成才”这一论断的是()A进过正规大学,很多都成才了B进了正规大学,成才就有希望C不进正规大学,也能成才D不想成才,就没有必要进正规大学

单选题有些学者是自学成才的”,这一判断的负判断的等值判断是()。A有些学者不是自学成才的B所有学者都是自学成才的C所有学者不是自学成才的D有的学者是自学成才的

问答题顺境和逆境对人生有何不同的影响?