身处逆境也可以成才。

身处逆境也可以成才。


相关考题:

“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是( )。A.不上大学就不能成才B.不上大学也能成才C.如果上大学,就能成才D.并非如果不成才就是没上大学

司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明.厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也.”司马迁的这句话告诉我们(  )A.成功者必须遭受磨难B.受磨难而奋进才是身处逆境的学问C.逆境消解了实现理想的可能性D.要正确对待实现理想过程中的逆境

下面两段话的段落划分是否合理 两段之间是否需要运用过渡的方式 读后谈谈你的看法并试作修改。身处顺境的人,好像从父辈身上继承了一大笔遗产,可以凭借雄厚的资本来施展自己的才能;而身处逆境的人,则好像是白手起家,无可凭借,事事不易。但这并非成才的唯一条件,更不是主要的条件。司马迁出身于史学世家家庭,幼年间受教于父亲司马谈,读过大量的史料,这对他后来写成《史记》确实有很大的帮助。欧阳修早岁丧父,家境清寒,只能用芦管和灰学写字,后来也成了卓越的文学家和史学家。顺境和逆境都能出人才。关键在于个人的主观努力。这就是,不管境遇如何,总是抱定一个宏伟的志向,以拼搏的精神一步一步朝着它前进,不达目的,决不罢休。……

二号喜欢的人群中不包括()。A、外貌比较漂亮的B、有潜质的C、身处逆境的D、不需要帮助的

以下哪项最能反驳“只有进了正规大学,才能成才。”这个论断()。A、进了正规大学,成才就有希望B、不想成才,就没有必要进正规大学C、进过正规大学的,很多都成才了D、不进正规大学,也能成才

塞翁失马的故事告诉我们,祸福是可以相互转换的。同样,为实现理想的过程中,要始终坚信()A、当身处逆境时,要坚信是暂时的,要想方设法变不利为有利B、逆境与顺境是天造地设,坐等转机最聪明C、办法总比困难多,只要尽到主观努力,天下就没有完不成的任务D、逆境中最重要的是保全自己,隐退山林,等待转机,千万不能出面抗争

谈谈对顺境成才和逆境成才的看法。

()代表了一种看问题的方式,是指一个人身处逆境时会不会将逆境带来的消极后果延伸到其他各个方面去。A、“控制”B、“归咎”C、“延伸”D、“忍耐”

()指个体在身处逆境时,对自我和外部环境有多大的控制能力。毛泽东当年撰写“星星之火,可以燎原”就是代表了这方面的心理。A、“控制”B、“归咎”C、“延伸”D、“忍耐”

他们知道()会妨碍自己的进步;()会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候,能冷静地维护自己的尊严,在身处逆境的时候,也决不失去自尊,总是不停顿地向前,再向前。

“冬天已经来到,春天还会远吗?”()的这一著名诗句,鼓舞了无数身处逆境的仁人志士。A、拜伦B、雪莱C、歌德

苏轼诗歌以()为界,分为前后两个时期。前期以儒家思想为主,后期渗入了大量的佛、道思想,(),以求身处逆境时的精神解脱。

下列著作不能说明作者身处逆境而有作为的有()。A、《周易》B、《离骚》C、《史记》D、《论语》

逆境是职业生涯中遇到的不利环境、条件和坎坷。关于逆境,下列说法正确的是()A、逆境对人的成长可以形成阻力,使人灰心丧气、一事无成,也可以转变为动力、促进力,催人奋进,自强不息B、从辩证的角度来看,逆境的有利因素是激发潜能,学会更实际的思考,锻炼意志C、逆境并不能自发的造就人才,也不是所有经历逆境的人都会有所作为D、以上说法都正确

单选题“冬天已经来到,春天还会远吗?”()的这一著名诗句,鼓舞了无数身处逆境的仁人志士。A拜伦B雪莱C歌德

问答题当你身处逆境时,难免不有朋友离开你,难道你都要同人家拼命吗?

多选题“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”司马迁这段话对我们在人生哲理方面的启发有(  )。A要正确对待实现理想过程中的逆境B有时逆境反而能使人的潜能最大限度地迸发出来C受磨难而奋进,这是身处逆境的学问D顺境对人生的作用是双重的,逆境只有消极作用

单选题()指个体在身处逆境时,对自我和外部环境有多大的控制能力。毛泽东当年撰写“星星之火,可以燎原”就是代表了这方面的心理。A“控制”B“归咎”C“延伸”D“忍耐”

填空题苏轼诗歌以()为界,分为前后两个时期。前期以儒家思想为主,后期渗入了大量的佛、道思想,(),以求身处逆境时的精神解脱。

单选题二号喜欢的人群中不包括()。A外貌比较漂亮的B有潜质的C身处逆境的D不需要帮助的

单选题()代表了一种看问题的方式,是指一个人身处逆境时会不会将逆境带来的消极后果延伸到其他各个方面去。A“控制”B“归咎”C“延伸”D“忍耐”

单选题微笑是对待生活的一种态度,跟贫富、地位、处境没有必然联系。腰缠万贯可能会忧心忡忡,一贫如洗却可能心情舒畅。处境顺利,有人还会愁眉不展;身处逆境,有人却笑对人生。A富人往往很乐观B微笑可以带来财富C穷人也可能很开心D人们不需要时刻微笑

多选题司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们()。A逆境往往可以把人打倒和打垮B受磨难而奋进才是身处逆境的学问C逆境消解了实现理想的可能性D要正确对待实现理想过程中的逆境

单选题塞翁失马的故事告诉我们,祸福是可以相互转换的。同样,为实现理想的过程中,要始终坚信()A当身处逆境时,要坚信是暂时的,要想方设法变不利为有利B逆境与顺境是天造地设,坐等转机最聪明C办法总比困难多,只要尽到主观努力,天下就没有完不成的任务D逆境中最重要的是保全自己,隐退山林,等待转机,千万不能出面抗争

单选题以下哪项最能反驳“只有进了正规大学,才能成才。”这个论断()。A进了正规大学,成才就有希望B不想成才,就没有必要进正规大学C进过正规大学的,很多都成才了D不进正规大学,也能成才

填空题他们知道()会妨碍自己的进步;()会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候,能冷静地维护自己的尊严,在身处逆境的时候,也决不失去自尊,总是不停顿地向前,再向前。

单选题下列著作不能说明作者身处逆境而有作为的有()。A《周易》B《离骚》C《史记》D《论语》