办学特色体现了学校管理思想的（）A、共性B、个性C、共性与个性的统一

办学特色体现了学校管理思想的（）

  • A、共性 
  • B、个性 
  • C、共性与个性的统一

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教师资格考试:学校管理的目标和尺度是( 学校管理的目标和尺度是()A.学校绩效B.办学特色C.管理体制D.评估标准
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办学特色体现了学校管理思想的()。 A.个性B.共性C.共性与个性的统一D.以上都不对
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学校管理的目标和尺度是（ ）。A．学校绩效B．办学特色C．管理体制D．评估标准
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学校定位的核心是（ ）。A.办学特色定位B.办学目标定位C.办学原则定位D.办学类型定位
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学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定(　　)。A、节约了办学成本B、加强了经费管理C、体现了按劳取酬D、侵犯了教师权利
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学校的（　）是学校文化的集中体现。A、办学目标B、办学理想C、办学体系D、指导思想
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学校管理思想与办学特色有何关系？
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学校文化的核心要素是（）。A、办学理念B、办学目标C、办学特色D、管理制度
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学校管理方法反映了学校组织对理想办学状态的价值追求。
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我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率
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培养目标是针对一个学段或一种类型的学校，培养目标对教育目的的解释具有独特性、针对性，也可以体现一个学校的办学指导思想和办学特色。
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能够体现学校办学特色的课程是（）课程。
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校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。
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学校管理的目标和尺度是（）。A、学校绩效B、办学思想C、课程与教学D、评估与督导
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学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资，学校的这项规定（）。A、节约了办学成本B、加强经费管理C、体现了按劳取酬D、侵犯了老师的权利
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学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位
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单选题学校管理的目标和尺度是（）。A学校绩效B办学思想C课程与教学D评估与督导
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判断题校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。A对B错
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单选题学校文化的核心要素是（）。A办学理念B办学目标C办学特色D管理制度
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问答题学校管理思想与办学特色有何关系？
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多选题学校的（　）是学校文化的集中体现。A办学目标B办学理想C办学体系D指导思想
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多选题我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A办学思想和教学改革思路的效益B学校领导组织办学和组织教学的效能C学校办学条件和设备的效用D学校教学运行机制的效率
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填空题能够体现学校办学特色的课程是____课程。
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单选题办学特色体现了学校管理思想的（）A共性B个性C共性与个性的统一
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单选题素质教育的（）原则旨在引导学校遵循教育规律，端正办学思想，坚持依法办学，规范常规管理，引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展，不断提高办学水平，逐步形成办学特色。A导向性B激励性C实效性D肯定性
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判断题培养目标是针对一个学段或一种类型的学校，培养目标对教育目的的解释具有独特性、针对性，也可以体现一个学校的办学指导思想和办学特色。A对B错
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