下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是（）。A、体现正确的地理教学思想B、能够正确体现教师对学生学习的规训作用C、具有以教师教学为中心的合理结构D、高效率的学习方法

下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是（）。

  • A、体现正确的地理教学思想
  • B、能够正确体现教师对学生学习的规训作用
  • C、具有以教师教学为中心的合理结构
  • D、高效率的学习方法

相关考题：

简述电子教学手段的特点与应用。
查看答案
地理认知能力不包括（）。A、概括地理特征的能力B、地理事物的记忆能力C、地理事物的观察能力D、地理事物的认识能力
查看答案
地理专用教室可以成为地理课外活动的固定场所。
查看答案
地理课程功能的研究是地理课程研究的基础，对其主要内容表述准确完整的是（）。 ①地理课程的德育功能 ②地理课程的智育功能 ③地理课程的美育功能 ④地理课程在劳动技术教育中的功能 ⑤地理课程各分支的联系及其功能A、①②⑤B、②③④C、①③⑤D、①②③④⑤
查看答案
地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。回答下列问题。图2显示的是某一自然地理现象的循环过程，该过程为（）A、海陆间循环B、海上内循环C、夏季风环流D、冬季风环流
查看答案
地理教学中的讲述法侧重区位、景观表明了地理教学方法的（）。A、实践性B、地理性C、多样性D、继承性
查看答案
下列对于有效地理教学衡量指标描述正确的是（）。A、体现正确的地理教学思想B、能够正确体现教师对学生学习的规训作用C、具有以教师教学为中心的合理结构D、高效率的学习方法
查看答案
热门标签