中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有()成分。A、选拔B、甄选C、提拔D、甄别

中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有()成分。

  • A、选拔
  • B、甄选
  • C、提拔
  • D、甄别

相关考题:

高中不设毕业会考,普通高中自办结业考试,内容分四育是:德、智、体、群,评核的方式分日常考查、期中考、期末考。四育成绩分列,不计总成绩,四育均合格者准予毕业。实行这种制度的是()。 A.中国香港B.中国台湾C.中国澳门D.中国大陆

法国各大学没有入学考试制度,因此高中毕业会考被视为法国大学入学考试。()

对隋唐科举制中“举”的正确解释应为()A.考试B.推荐C.选拔D.提拔

新课程的普通高中美术评价中,反对强调评价的( )作用。A.甄别和选拔B.发展和改善C.诊断和激励D.导向和监控

下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是(  )A.应试教育是提升学生学业水平的重要手段B.考试的主要功能是甄别与选拔,有其存在的必要性C.素质教育就是非考试的教育,应该取消一切考试D.素质教育不应与考试对立

下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是( )A.应试教育是提升学生学业水平的重要手段B.考试的主要功能是甄别与选拔,没有存在的必要性C.素质教育就是非考试的教育,应该取消一切考试D.素质教育不应与考试对立

下列国家教育考试中属于水平性考试的是()A普通高中毕业会考B普通中等专业学校招生考试C普通高等学校招生考试D研究生入学考试

普通高中毕业会考的性质是()A选拔性考试B学历认证考试C水平性考试D社会性考试

中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有甄选成分。

高中不设毕业会考,普通高中自办结业考试,内容分四育是:德、智、体、群,评核的方式分日常考查、期中考、期末考。四育成绩分列,不计总成绩,四育均合格者准予毕业。实行这种制度的是()。A、中国香港B、中国台湾C、中国澳门D、中国大陆

从考卷时间而言,德国高级完全中学会考高级程度科目考试时间最长,法国的业士文凭次之,()的普通高中会考考试时间最短。A、中国B、英国C、美国D、中国香港

所谓考试,就是“以人为测试对象,其本质是测度或甄别()的社会活动。”A、人才的选拔差异B、人的身心个别差异C、人的心理差异D、人的知识水平差异

与高考不同,普通高中毕业会考属于()考试,目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。A、水平B、升学C、资格D、就业

合理评价高中教育的业绩,检查高中毕业生文化课学习是否达到应有水平的考试是()。A、高考B、高中毕业会考C、中考D、初中毕业会考

对隋唐科举制中“举”的正确解释应为()A、考试B、推荐C、选拔D、提拔

中国采用考试这一人类自身评价方法来甄别选拔人才的历史比其它任何国家要长十倍以上,当之无愧的被称为()。A、考试的源头B、考试的故土C、考试的发源地D、考试的故乡

下列选项中,关于素质教育与考试关系的叙述正确的是()。A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段B、考试的主要功能是甄别与选拔,有其存在的必要性C、素质教育就是非考试的教育,应该取消一切考试D、素质教育不应与考试对立

判断题中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有甄选成分。A对B错

单选题普通高中毕业会考的性质是()A选拔性考试B学历认证考试C水平性考试D社会性考试

单选题中国普通高中毕业会考是水平性考试,完全没有()成分。A选拔B甄选C提拔D甄别

单选题与高考不同,普通高中毕业会考属于()考试,目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。A水平B升学C资格D就业

单选题中国采用考试这一人类自身评价方法来甄别选拔人才的历史比其它任何国家要长十倍以上,当之无愧的被称为()。A考试的源头B考试的故土C考试的发源地D考试的故乡

单选题所谓考试,就是“以人为测试对象,其本质是测度或甄别()的社会活动。”A人才的选拔差异B人的身心个别差异C人的心理差异D人的知识水平差异

单选题合理评价高中教育的业绩,检查高中毕业生文化课学习是否达到应有水平的考试是()。A高考B高中毕业会考C中考D初中毕业会考

单选题对隋唐科举制中“举”的正确解释应为()A考试B推荐C选拔D提拔

单选题下列国家教育考试中属于水平性考试的是()A普通高中毕业会考B普通中等专业学校招生考试C普通高等学校招生考试D研究生入学考试

单选题关于甄选的说法,错误的是( )。A甄选为甄别和选择之意,也称为筛选或选拔B甄选过程具有复杂性C甄选决策本身蕴藏着一定的风险D应该把注意力更多地放在对求职者进行相互比较上