从各国大学入学考试改革的总体思路看，主要原则是（），以及考试的有效性。A、转变考试观念B、进一步改进考试手段和方法C、提高考试的科学化、标准化水平D、进一步提高考试成绩的运用
从各国大学入学考试改革的总体思路看，主要原则是（），以及考试的有效性。
- A、转变考试观念
- B、进一步改进考试手段和方法
- C、提高考试的科学化、标准化水平
- D、进一步提高考试成绩的运用
相关考题：
法国和日本的大学入学考试都是由两种不同类型的考试组成,这两个国家的大学入学考试具有层次上的差异,虽有所区别,但仍可归为统一考试类型结构,即()的大学入学考试类型结构。 A.单一型B.二元型C.复合型D.混合型
1990年,由日本大学入学考试中心负责测试的共同考试的新体系启用,新的考试被命名为大学入学考试中心考试,又称()。目的在于保证各种各样的选择原则和标准适合于考生不同的个性、能力和性向。 A.国家评估中心B.国家考试中心C.国家测评中心D.国家中心测验
日本大学入学考试类型结构具有的优点有（）。A、可以使考查能力与考查知识做到有机结合，并由两次不同的考试分别承担，因而减少了考试命题的难度，同时提高了考试的效度B、可以使选拔的学生具有更强的适应能力，从而提高学校办学的自主性C、能使两种考试互相补充，使考查更为全面、彻底D、有利于国家统领全国大学入学考试的管理
对中外考试进行全面系统的比较，有利于（），促进考试学学科建设，丰富和发展考试科学理论。A、考试理论知识的更新，扩大考试科学的视野B、学习借鉴国外先进的考试经验，拓宽考试领域国际合作与交流的渠道C、我国考试制度与方法的改革与创新，提高我国考试的科学化、标准化和现代化水平D、开拓考试研究新领域，加深对考试发展规律的认识
按照大学入学考试组织机构的性质，可以将大学入学考试划分为哪三种类型（）。A、由中央统一组织的大学入学考试B、由高等学校自主组织的大学入学考试C、由民间机构组织的服务型大学入学考试D、由国外机构组织的大学入学考试
招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，各国招生制度主要有以下几种类型： 统一的入学考试，如英、法、德、亚洲。（国家组织统一考试）；美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）考试组织 由（）组织入学考试的形式，以体现大众高等教育中的精英教育，如美国的许多名牌私立大学，（）相结合，如日本的国立、公立大学
填空题招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，各国招生制度主要有以下几种类型： 统一的入学考试，如英、法、德、亚洲。（国家组织统一考试）；美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）考试组织 由（）组织入学考试的形式，以体现大众高等教育中的精英教育，如美国的许多名牌私立大学，（）相结合，如日本的国立、公立大学
多选题按照大学入学考试组织机构的性质，可以将大学入学考试划分为哪三种类型（）。A由中央统一组织的大学入学考试B由高等学校自主组织的大学入学考试C由民间机构组织的服务型大学入学考试D由国外机构组织的大学入学考试
多选题我国的国家教育考试主要包括（）A入学考试B水平考试C技术等级考试D职业资格考试E学历认证考试