关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）A、故事图片排序练习B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C、尽量减少口头指令D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法E、尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）
- A、故事图片排序练习
- B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行
- C、尽量减少口头指令
- D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法
- E、尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
相关考题：
老年性痴呆症的康复治疗，是( )。A、主要是进行语言和认知功能训练，提高患者的社会生活能力B、主要是进行ADL训练，提高患者的家庭生活自理能力C、使老人尽量少接触社会，尽可能减少老人的家务劳动量，防止老人劳累或产生自卑D、包括对家庭人员进行宣传教育，理解痴呆患者产生症状的一般知识，不致认为这些症状的出现是故意或敌意的E、改善智能的药物治疗为主，康复治疗主要针对患者痴呆严重程度进行认知功能训练
失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于A.视扫描训练B.躯体失认训练方法C.偏身失认训练方法D.忽略侧肢体的感觉输入训练E.口头回忆法：亦有人称关键词法
关于ADL评定具体实施的叙述正确的是: () A.ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B.评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C.也可以在ADL专项评定中进行D.评定地点在ADL专项评定中进行E.评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
关于意念性失用的功能适应性训练,最正确的是() A.故事图片排序练习B.ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C.尽量减少口头指令D.应选用动作简化或步骤少的代偿方法E.尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是() A.充分调动患者及家属参与训练的积极性B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合C.ADL训练应由易到难从简单到复杂D.患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动E.ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求
关于抗阻训练动作的选择，描述正确的为______。A.应在特殊性原则指导下选择动作B.对于初级训练者先安排固定器械训练C.应首先选择多关节练习动作、功能性练习动作D.每次训练课，对初级者可选择每个肌群采用多个动作的方法
失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）。A、视扫描训练B、躯体失认训练方法C、偏身失认训练方法D、忽略侧肢体的感觉输入训练E、口头回忆法：亦有人称关键词法
关于抗阻训练动作的选择，描述正确的为（）A、应在特殊性原则指导下选择动作B、对于初级训练者先安排固定器械训练C、应首先选择多关节练习动作、功能性练习动作D、每次训练课，对初级者可选择每个肌群采用多个动作的方法
意念运动性失用应该（）A、提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率B、尽量减少口头指令C、指导患者作标记区分衣服的不同部位D、应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现E、应选用动作简化或步骤少的代偿方法
关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）A、ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B、评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C、也可以在ADL专项评定中进行D、评定地点在ADL专项评定中进行E、评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
结构性失用应该（）A、提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率B、尽量减少口头指令C、指导患者作标记区分衣服的不同部位D、应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现E、应选用动作简化或步骤少的代偿方法
老年性痴呆症的康复治疗，不正确的是（）A、主要是进行语言和认知功能训练，提高患者的社会生活能力B、主要是进行ADL训练，提高患者的家庭生活自理能力C、使老人尽量少接触社会，尽可能减少老人的家务劳动量，防止老人劳累或产生自卑D、改善智能的药物治疗为主，康复治疗主要针对患者痴呆严重程度进行认知功能训练E、包括对家庭人员进行宣传教育，理解痴呆患者产生症状的一般知识，不致认为这些症状的出现是故意或敌意的
关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）A、ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B、评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C、也可以在ADL功能评定训练室D、评定地点在ADL专项评定中进行E、评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
单选题失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）A视扫描训练B躯体失认训练方法C偏身失认训练方法D忽略侧肢体的感觉输入训练E口头回忆法：亦有人称关键词法
单选题结构性失用应该（）A提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率B尽量减少口头指令C指导患者作标记区分衣服的不同部位D应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现E应选用动作简化或步骤少的代偿方法
多选题关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）AADL的评定让患者在实际生活环境中进行B评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C也可以在ADL功能评定训练室D评定地点在ADL专项评定中进行E评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
多选题关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）AADL的评定让患者在实际生活环境中进行B评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C也可以在ADL专项评定中进行D评定地点在ADL专项评定中进行E评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
单选题关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）A故事图片排序练习BADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C尽量减少口头指令D应选用动作简化或步骤少的代偿方法E尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
单选题老年性痴呆症的康复治疗，是（）。A主要是进行语言和认知功能训练，提高患者的社会生活能力B主要是进行ADL训练，提高患者的家庭生活自理能力C使老人尽量少接触社会，尽可能减少老人的家务劳动量，防止老人劳累或产生自卑D包括对家庭人员进行宣传教育，理解痴呆患者产生症状的一般知识，不致认为这些症状的出现是故意或敌意的E改善智能的药物治疗为主，康复治疗主要针对患者痴呆严重程度进行认知功能训练
单选题意念运动性失用应该（）A提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率B尽量减少口头指令C指导患者作标记区分衣服的不同部位D应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现E应选用动作简化或步骤少的代偿方法
单选题下列对日常生活活动训练的原则的描述中错误的是（）AADL训练时间最好与患者作息时间相吻合B家庭就是最好的ADL训练场所CADL训练应以患者为中心DADL训练要满足患者的社会角色和个人要求E在进行ADL训练时，可适时充分地配合其他治疗性活动和功能训练
单选题让患者按照穿衣的方法和步骤每天进行练习，穿衣时从患侧到健侧，脱衣时从健侧到患侧。属于（ ）。A观念性失用的训练B运动性失用的训练C结构性失用的训练D穿衣失用的训练E左右失用的训练