领导干部道德的价值核心是() A、勤政为民B、理想崇高C、人格高尚D、坚持真理
师爱是一种崇高的道德情感,也属一种巨大的( )。 A、道德理想B、教育力量C、道德信念D、道德意志
下列不属于道德认识形成的有()。 A.道德信念的产生B.道德情感的体验C.道德评价能力的发展D.道德知识的掌握
道德对社会生活产生作用和影响的方式有：社会舆论、传统习惯、内心信念。
“对自己要有自知之名。光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。”从层次安排来看，此段话属于( )A.总分式B.递进式C.因果式D.并列式
以下内容不属于会计职业道德修养基本环节的是（）。A、道德认知B、道德感悟C、道德情感D、道德信念
学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。A.道德认知、道德情感、道德信念B.道德意志，道德行为、道德情感C.道德意志、道德信念、道德行为D.道德认知、道德情感、道德行为
理智德性要求认识者对信念的确证是（）。A、有道德的B、符合真理的C、不道德的D、符合逻辑的
真理融贯论是与信念的（）有关。A、系统B、部分C、关系D、逻辑
道德信念是指人们对道德原则、道德规范的真诚信仰，以及由此产生的对履行道德义务的强烈的（）。A、使命感B、神圣感C、责任感D、幸福感
知识论是关于（）的学问。A、科学B、逻辑C、真理D、信念
怀疑论承认现象，但不承认肯定的（）。A、真理B、知识C、信念D、逻辑
“我思故我在”表达了一种不可怀疑的（）。A、真理B、知识C、信念D、能力
对一个信念有把握无法得到一个（）。A、知识B、真理C、真信念D、理由
休谟希望能够用信念替代（）作为根本的知识论概念。A、真理B、知识C、逻辑D、感觉
“（）”既是一种道德品质和道德信念，也是每一个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
道德观属于人的（）A、外在信念B、衍生信念C、内在信念D、基本信念
道德观等都属于人的（）。A、内在信念B、衍生信念C、基本信念D、外在信念
单选题道德信念是指人们对道德原则、道德规范的真诚信仰，以及由此产生的对履行道德义务的强烈的（）。A使命感B神圣感C责任感D幸福感
单选题怀疑论主张我们没有任何确定的（）。A知识B信念C真理D逻辑
判断题树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心。A对B错
单选题真理融贯论是与信念的（）有关。A系统B部分C关系D逻辑
单选题道德观属于人的（）。A外在信念B衍生信念C内在信念D基本信念
单选题休谟希望能够用信念替代（）作为根本的知识论概念。A真理B知识C逻辑D感觉
单选题理智德性要求认识者对信念的确证是（）。A有道德的B符合真理的C不道德的D符合逻辑的
单选题对一个信念有把握无法得到一个（）。A知识B真理C真信念D理由
单选题知识论是关于（）的学问。A科学B逻辑C真理D信念