师爱是一种崇高的道德情感,也属一种巨大的( )。 A、道德理想B、教育力量C、道德信念D、道德意志

师爱是一种崇高的道德情感,也属一种巨大的( )。

A、道德理想

B、教育力量

C、道德信念

D、道德意志

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热爱学生,是由教师职业特点决定的一种崇高的道德情感。它具有无私性、原则性和()的特点。 A、自利性B、直接性C、全面性D、灵活性
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“慎独”既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。() 此题为判断题(对，错)。
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崇高是一种单一的情感。() 此题为判断题(对，错)。
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小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感,这种()也叫教育爱。 A、职业情感B、专业道德C、个格情感D、环境情感
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小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感，这种职业情感也叫对学生的爱。()
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师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中，由教师的（ ）、（ ）和（ ）凝聚而成的一种高尚的情感。
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师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中，由教师的（　）、美感和（　）凝聚而成的一种高尚的情感。
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悲剧成为一种审美形态的最根本原因是（）A表现冲突和毁灭B表现巨大的哀伤C具有崇高性D表现毁灭，也表现抗争
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真诚友爱是一种崇高的道德情感，与同学要真诚相处、团结友爱，要努力改变他人的生活习惯。
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