中外许多电影理论家都主张不要把电影剧本写成通篇都是（），而应发挥电影之所长，让（）为观众提供更多的东西。有些关键的对话应起到（）的作用。
中外许多电影理论家都主张不要把电影剧本写成通篇都是（），而应发挥电影之所长，让（）为观众提供更多的东西。有些关键的对话应起到（）的作用。
相关考题：
某类电影票现行平均售价为4元，对该类电影需求的价格弹性为-1.5，经常出现许多观众买不到票的现象，这些观众大约占可买到票的观众的15%，采取( )的方法，可以使听有想看电影而又买得起票的观众都能买到票。A．电影票降价10%B．电影票降价15%C．电影票提价10%D．电影票提价15%
其实稍微对电影艺术有些认识的人就不会在票房与影片质量之间画等号。电影票房与影片质量长期不成比例，对一个国家的电影产业来说是一件很灾难的事情，首先这会抑制有责任感的电影人的创作激情，其次还会培养观众的审美惰性，从而让他们失去对影片质量的辨别能力，让更多的烂片找到自己的市场。这是一个以透支中国电影的基本信用为前提的恶性循环，长此以往观众将日益背离本土电影，实际上也是一个中国电影为自己掘墓的过程。其实归根结底，对中国电影的拯救还是要靠观众。不让中国电影成为烂片的天堂，是每一位观众的责任。这段文字意在（）。A.强调观众应提高对影片的鉴别能力B.阐明中国电影市场上烂片当道，观众难辞其咎C.说明不能以票房来评价影片质量，应当建立更有效的评价机制D.呼吁拒绝烂片，观众人人有责
某电影现在平均票价为40元，对该类电影需求的价格弹性为1.2，常出现许多观众买不到票的现象，这些观众大约占可买到票的观众的12%，采取以下()的方法，可以使所有想看电影而又买得起票的观众都买得到票。A.电影票降价10%B.电影票提价12%C.电影票提价10%D.电影票降价12%
电影剧作者在写电影剧本时所运用的，不应是文学思维，而应是（）。电影编剧向导演提供的，应该是运用（）写作的电影剧本。 杜甫仁科说：“应当把培养（）作为各种课程的基础。”瓦尔坦诺夫说：电影剧本创作的“主要危险……不在于一些编剧喜欢把电影剧本写得适于阅读，主要危险在于文学思维压倒了（）。” 普多夫金说：“我至今认为，（）乃是电影中一个主要的但还远远没有被充分利用的力量。”这一点，恰恰是被我们习惯以文学思维去代替电影思维的电影剧作者们所忽视的。
某类电影现行平均票价为4元，对该类电影需求的价格弹性为1.5，经常出现许多观众买不到票的现象，这些观众大约占可买到票的观众的15%，采取以下（）项方法，可以使所有想看电影而又能买得起票的观众都能买到票。A、电影票降价10%B、电影票提价10%C、电影票降价15%D、电影票提价15%
普多夫金认为：“主题既经确定以后”，“编剧就要进入通过（）来处理主题的阶段”。 美国电影理论家悉德·菲尔德认为：“当我们讨论电影剧本的主题时，我们实际谈的是剧本中的（）。” 美国电影理论家李·R·波布克说：“影片中出现的每一个细节——叙述手法、视觉形象的性质、表演、音响，都是为探讨这一（）而设计的。”
单选题某类电影现行平均票价为4元，对该类电影需求的价格弹性为1.5，经常出现许多观众买不到票的现象，这些观众大约占可买到票的观众的15%，采取以下（）项方法，可以使所有想看电影而又能买得起票的观众都能买到票。A电影票降价10%B电影票提价10%C电影票降价15%D电影票提价15%
单选题某类电影现行平均票价为4元，对该类电影需求的价格弹性为1.5，经常出现许多观众买不到票的现象，这些观众大约占所有想看电影且能买得起票的观众的15%，要想使所有想看电影而又能买得起票的观众都买得到票，可以采取的办法是（ ）。A电影票降价10%B电影票提价15%C电影票降价15%D电影票提价10%E电影票提价20%
填空题普多夫金认为：“主题既经确定以后”，“编剧就要进入通过（）来处理主题的阶段”。 美国电影理论家悉德·菲尔德认为：“当我们讨论电影剧本的主题时，我们实际谈的是剧本中的（）。” 美国电影理论家李·R·波布克说：“影片中出现的每一个细节——叙述手法、视觉形象的性质、表演、音响，都是为探讨这一（）而设计的。”
填空题中外许多电影理论家都主张不要把电影剧本写成通篇都是（），而应发挥电影之所长，让（）为观众提供更多的东西。有些关键的对话应起到（）的作用。