电影剧作者在写电影剧本时所运用的，不应是文学思维，而应是（）。电影编剧向导演提供的，应该是运用（）写作的电影剧本。 杜甫仁科说：“应当把培养（）作为各种课程的基础。”瓦尔坦诺夫说：电影剧本创作的“主要危险……不在于一些编剧喜欢把电影剧本写得适于阅读，主要危险在于文学思维压倒了（）。” 普多夫金说：“我至今认为，（）乃是电影中一个主要的但还远远没有被充分利用的力量。”这一点，恰恰是被我们习惯以文学思维去代替电影思维的电影剧作者们所忽视的。
电影剧作者在写电影剧本时所运用的，不应是文学思维，而应是（）。电影编剧向导演提供的，应该是运用（）写作的电影剧本。 杜甫仁科说：“应当把培养（）作为各种课程的基础。”瓦尔坦诺夫说：电影剧本创作的“主要危险……不在于一些编剧喜欢把电影剧本写得适于阅读，主要危险在于文学思维压倒了（）。” 普多夫金说：“我至今认为，（）乃是电影中一个主要的但还远远没有被充分利用的力量。”这一点，恰恰是被我们习惯以文学思维去代替电影思维的电影剧作者们所忽视的。
相关考题：
普多夫金说：“小说家用（）来表现他的作品的基点，戏剧家所用的则是一些尚未加工的（），而电影编剧在进行这一工作时，则要运用（）。”因此，电影编剧习惯于在写作时，将自己所想到的东西，都像未来表现在银幕上那样，让（）出现在自己的脑海里，以防止不具备（）的文字进入自己的电影剧本中去。
不符合《关于电影剧本（梗概）备案、电影片管理规定》的是（）。A、国家实行电影剧本（梗概）备案和电影片审查制度B、未经备案的电影剧本（梗概）可以拍摄，但拍摄完成后需要审查C、未经审查通过的电影片不得发行、放映D、未经审查通过的电影片不得进口、出口
普多夫金认为：“主题既经确定以后”，“编剧就要进入通过（）来处理主题的阶段”。 美国电影理论家悉德·菲尔德认为：“当我们讨论电影剧本的主题时，我们实际谈的是剧本中的（）。” 美国电影理论家李·R·波布克说：“影片中出现的每一个细节——叙述手法、视觉形象的性质、表演、音响，都是为探讨这一（）而设计的。”
电影女编剧（）的电影剧本《广岛之恋》是用“（）”写的，导演阿仑·雷乃把她所写的东西都保留下来，摄制成影片。美国电影理论家李·R·波布克在《电影的元素》中说，《广岛之恋》的导演“在把文字转化为形象的过程中，剧本无论是在细节上或是在思想意图上都几乎原封未动地保留了下来。”“如果作家能清楚地‘看见’剧本，它就能变成创造一部影片的起点，成为营建的基础。”
电影剧作者一时一刻也离不开对时间和空间的把握，也就是说，电影剧作者必须具备电影的（）意识。 美国电影理论家布鲁斯东说：“电影处在不断的运动中，使它有可能摹仿时间的流动。”这也就是说，电影剧作者应善于用（）去表现出时间的流动。 苏联的（）说：“时间仿佛是以一种潜在的形态存在于一切空间展开的结构之中。”
夏衍不仅进行电影编剧创作，还翻译了苏联电影剧本《（）》，与郑伯奇等人一起翻译了苏联电影大师普多夫金的重要理论著作《（）》，还以罗浮、沈宁等笔名写了大量带有很强理论色彩的电影评论。这是对中国革命电影理论的开拓性工作。
填空题普多夫金说：“小说家用（）来表现他的作品的基点，戏剧家所用的则是一些尚未加工的（），而电影编剧在进行这一工作时，则要运用（）。”因此，电影编剧习惯于在写作时，将自己所想到的东西，都像未来表现在银幕上那样，让（）出现在自己的脑海里，以防止不具备（）的文字进入自己的电影剧本中去。
填空题电影女编剧（）的电影剧本《广岛之恋》是用“（）”写的，导演阿仑·雷乃把她所写的东西都保留下来，摄制成影片。美国电影理论家李·R·波布克在《电影的元素》中说，《广岛之恋》的导演“在把文字转化为形象的过程中，剧本无论是在细节上或是在思想意图上都几乎原封未动地保留了下来。”“如果作家能清楚地‘看见’剧本，它就能变成创造一部影片的起点，成为营建的基础。”
填空题普多夫金认为：“主题既经确定以后”，“编剧就要进入通过（）来处理主题的阶段”。 美国电影理论家悉德·菲尔德认为：“当我们讨论电影剧本的主题时，我们实际谈的是剧本中的（）。” 美国电影理论家李·R·波布克说：“影片中出现的每一个细节——叙述手法、视觉形象的性质、表演、音响，都是为探讨这一（）而设计的。”
填空题电影剧作者一时一刻也离不开对时间和空间的把握，也就是说，电影剧作者必须具备电影的（）意识。 美国电影理论家布鲁斯东说：“电影处在不断的运动中，使它有可能摹仿时间的流动。”这也就是说，电影剧作者应善于用（）去表现出时间的流动。 苏联的（）说：“时间仿佛是以一种潜在的形态存在于一切空间展开的结构之中。”