技术经理在领导面前是专家。

技术经理在领导面前是专家。


相关考题:

经理制的领导体制,又称()领导体制。 A.硬专家B.软专家C.软硬结合的专家D.职业经理人

经理制的领导体制阶段是社会化大生产时期的企业管理阶段,这是担任经理的主要是企业中精通业务技术专家,即所谓的“软专家”() 此题为判断题(对,错)。

以下关于项目团队组建的描述中,错误的是( )。 A.越是基层的项目经理,需要的领导力相对管理能力而言不高 B.领导行为理论的基本观点可用下式反映:有效领导=F(领导者,被领导者,环境) C.项目经理的专家权力、感召权力是来自于项目经理本人 D.相对于使用权力、金钱或处罚方式,使用工作挑战和技术特长来激励员工工作更有效

因袭了封建主义家长制的领导方式。A.家长制领导B.经理制领导C.职业“软专家”领导D.专家集团领导

“经理制”属于职业“软专家”领导。()

项目经理必须是技术专家。( ) 此题为判断题(对,错)。

领导干部要主动投身到各种斗争中去,在大是大非面前(),在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在危机困难面前敢于挺身而出,在歪风邪气面前敢于坚决斗争。

专家式领导中,“软专家”是指()。A.精通业务和技术的专家B.擅长领导和管理的专家C.精通软件设计的专家D.公共关系方面的专家

西方国家企业的领导体制大致经历了以下几个发展阶段:( )。A.“家长制”领导B.“经理制”领导C.“厂长负责制”领导D.职业“软专家”领导E.专家集团领导

在融资服务项目中,服务项目的组织者和核心是( )。A、项目经理B、财务专家C、技术专家D、法律专家

西方国家企业的领导体制大致经历了()发展阶段。A:“家长制”领导B:“经理制”领导C:“厂长负责制”领导D:职业“软专家”领导E:专家集团领导

技术经理在领导面前是()。A、领导B、专家C、同事D、管理者

许多专家和销售管理者认为,销售人员在销售过程中不再是个体作战,而是团队作战,是起()的作用A、销售经理B、销售总监C、小组组长D、技术专家

在专家式领导中,“软专家”是指()。A、精通业务和技术的专家B、擅长领导与管理的专家C、精通软件设计的专家D、公共关系的专家

在专家式领导中,“软专家”是指()A、精通业务和技术的专家B、擅长领导与管理的专家C、精通软件设计的专家D、公共关系方面的专家

领导体制的演进顺序是()A、家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制B、家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制C、家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制D、家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制

工业革命前,西方主要采取的领导体制是:().A、家长制B、经理制C、软专家式的领导体制D、专家集团式的领导体制

真正意义上的领导学诞生的阶段是()A、经理制的领导体制B、“软专家”式的领导体制C、专家体团式的领导体制D、多级领导体制

一个构建月度报告的项目涉及两个团队。团队X从事后端数据库的工作,团队Y从事构建报告的用户界面前段工作。项目经理要求两个团队的代表在需求收集过程中担任主题专家(SMEs),其中一位主题专家是该领域广受尊敬的人物,项目经理担心可能出现偏差。项目经理应使用什么工具或技术?()A、德尔菲技术B、多标准决策分析C、石川图D、头脑风暴

自近代以来,西方国家企业的领导体制大致经历的阶段有( )A、“家长制”领导B、“主管制”领导C、“经理制”领导D、职业“软专家”领导E、专家集团领导

随着数据科学家的崛起,()的地位将发生动摇。A、国家领导人B、大型企业C、行业专家和技术专家D、职业经理人

单选题在专家式领导中,“软专家”是指()。A精通业务和技术的专家B擅长领导与管理的专家C精通软件设计的专家D公共关系的专家

单选题工业革命前,西方主要采取的领导体制是:().A家长制B经理制C软专家式的领导体制D专家集团式的领导体制

单选题领导体制的演进顺序是()A家长制—经理制—软专家制—专家集团制—多极制B家长制—软专家制—经理制—专家集团制—多极制C家长制—经理制—专家集团制—软专家制—多极制D家长制—多极制—经理制—专家集团制—软专家制

单选题真正意义上的领导学诞生的阶段是()A经理制的领导体制B“软专家”式的领导体制C专家体团式的领导体制D多级领导体制

单选题随着数据科学家的崛起,( )的地位将发生动摇。A国家领导人B大型企业C行业专家和技术专家D职业经理人

单选题一个构建月度报告的项目涉及两个团队。团队X从事后端数据库的工作,团队Y从事构建报告的用户界面前段工作。项目经理要求两个团队的代表在需求收集过程中担任主题专家(SMEs),其中一位主题专家是该领域广受尊敬的人物,项目经理担心可能出现偏差。项目经理应使用什么工具或技术?()A德尔菲技术B多标准决策分析C石川图D头脑风暴