塔尔德的《社会心理学研究》中企图用()的概念来解释社会行为。A、模仿B、从众C、同化D、顺应

塔尔德的《社会心理学研究》中企图用()的概念来解释社会行为。

  • A、模仿
  • B、从众
  • C、同化
  • D、顺应

相关考题:

最早以社会心理命名的书籍是( )。 A:塔尔德的《社会心理研究》B: 麦独孤的《社会心理学导论》C:罗斯的《社会心理学》D:奥尔波特的《社会心理学》

犯罪原因的模仿论是法国社会学家()提出的。A.孔德B.萨瑟兰C.塔尔德D.迪尔凯姆

以下不属于社会心理学研究范畴的是A、社会认知B、需要动机C、从众行为D、社会保障E、人际关系

法国社会心理学家()在《模仿律》(1901)一书中,试图用“模仿”解释集合行为的一致性。A、勒朋B、弗洛伊德C、塔尔德D、斯梅尔塞

塔尔德认为()是社会行为的最终元素。A、模仿B、暗示C、流言D、时尚

下列说法中,不符合塔尔德观点的是( )。A.一切事物不是发明,就是模仿B.模仿是基本的社会现象C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向D.个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

下列说法中,不符合塔尔德观点的是( )。单选A. 一切事物不是发明,就是模仿B. 模仿是基本的社会现象C. 社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向D. 个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。A:一切事物不是发明,就是模仿B:模仿是基本的社会现象C:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向D:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

根据塔尔德的观点,( )。(A)一切事物不是发明,就是模仿 (B)个体优先模仿外域文化和行为(C)上层人士倾向于模仿下层人士 (D)模仿通常以线性方式迅速蔓延

社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向,这是塔尔德“模仿律”中的( )。A.下降律B.几何级数律C.上升律D.先内后外律

大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的( )A.模仿B.从众C.顺应D.强化

大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。( )

解释学习心理学中的“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。

分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。

分别解释学习心力学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用

被看作是现代社会心理学开端的著作是:()A、两位墨菲的《试验社会心理学》B、奥尔波特《社会心理学》C、塔尔德《社会心理学研究》D、勒邦《群众心理学》

下列属于社会影响主要方式的是()A、从众B、顺从C、同化D、顺应

犯罪原因的模仿论是法国社会学家()提出的。A、孔德B、萨瑟兰C、塔尔德D、迪尔凯姆

社会学习理论源于法国犯罪学家塔尔德的()。A、社会结构理论B、社会冲突理论C、亚文化理论D、模仿理论

大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的?()A、模仿;B、从众;C、顺应;D、强化

塔尔德提出了()A、模仿论B、符号互动论C、社会交换论D、天生犯罪论

单选题塔尔德认为()是社会行为的最终元素。A模仿B暗示C流言D时尚

单选题被看作是现代社会心理学开端的著作是:()A两位墨菲的《试验社会心理学》B奥尔波特《社会心理学》C塔尔德《社会心理学研究》D勒邦《群众心理学》

单选题犯罪原因的模仿论是法国社会学家()提出的。A孔德B萨瑟兰C塔尔德D迪尔凯姆

单选题塔尔德的《社会心理学研究》中企图用()的概念来解释社会行为。A模仿B从众C同化D顺应

单选题下列属于社会影响主要方式的是()A从众B顺从C同化D顺应

问答题简述塔尔德的模仿率。