用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节,并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。(写出基本音节即可,不要求标注声调) ①狭隘; ②刚愎; ③天堑; ④束缚; ⑤湍急。

用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节,并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。(写出基本音节即可,不要求标注声调) ①狭隘; ②刚愎; ③天堑; ④束缚; ⑤湍急。


相关考题:

分析下列音节结构:音节声母韵母声调韵头韵腹韵尾:月 光 球 蹦 轮 水。

给零声母音节和单韵母音节标调,只要标到()上即可。 A、韵尾B、韵母C、轻声音节D、音节

汉语音节结构的特点有()。A.每个音节都有声母、韵母和声调B.韵母可以没有韵头,韵尾C.音节中可以有两个辅音音素D.普通话所有音节中必须有元音音素。

声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母,没有声母韵母就没有音节,没有音节,也就没有声调。()

在空格内填上各音节的结构成分和韵母类别(“声调”一项的空格内用数字标明调值)。

()是汉语音节结构中不可缺少的成分A声母B韵母C声调D元音

在下列空格内填上各音节的结构成分和韵母类别(“声调”一项的空格内用数字标明调值)。

声调是汉语音节结构中不可或缺的成分。

根据拼写规则给下面的汉字注音,然后从韵头角度给韵母分类。每个音节注出声韵母即可,不要求标注声调。①太; ②阳; ③跃; ④出; ⑤来。

用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节,并从结构角度给韵母分类。(写出基本音节即可,不要求标注声调。) ①光 ②辉 ③照 ④耀 ⑤你

用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节,并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。(写出基本音节即可,不要求标注声调) ①狭隘; ②刚愎; ③天堑; ④束缚; ⑤湍急。

词语中的各个音节之间存在的高低,轻重的配置关系叫做()A、声调B、音节C、音素D、单音

声调是汉语音节中不可缺少的部分,是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同,也可以凭声调的差异构成不同的音节,以区别意义.

在语流中,由于受到相邻音节因素的影响,一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化,称之为()。

汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声调和();准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。

汉语拼音hen(恨)代表的是()A、开音节B、闭音节C、只有起音和领音的音节D、没有音谷的音节

下列不是普通话语音特点的有()A、音系比较简单,音节结构形式较少B、四个声调抑扬分明,高音成分较多C、音节中辅音占优势D、音节间间隔清晰

“要”的汉语拼音是yno,这个音节的韵母中的韵头是i。

填空题在语流中,由于受到相邻音节因素的影响,一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化,称之为()。

问答题用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节,并分析“堑”这个音节的韵母的结构成分。(写出基本音节即可,不要求标注声调) ①狭隘; ②刚愎; ③天堑; ④束缚; ⑤湍急。

填空题汉语拼音教学的要求是:读准声母、()、声调和();准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。

单选题下列汉字代表的音节中,只有()组音节的韵母是复韵母。A月亮;金光B顾客;可观C共同;篮球D流水;未来

问答题根据拼写规则给下面的汉字注音,然后从韵头角度给韵母分类。每个音节注出声韵母即可,不要求标注声调。①太; ②阳; ③跃; ④出; ⑤来。

问答题用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节,并从结构角度给韵母分类。(写出基本音节即可,不要求标注声调。) ①光 ②辉 ③照 ④耀 ⑤你

单选题()是汉语音节结构中不可缺少的成分A声母B韵母C声调D元音

判断题“要”的汉语拼音是yno,这个音节的韵母中的韵头是i。A对B错

判断题声调是汉语音节中不可缺少的部分,是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同,也可以凭声调的差异构成不同的音节,以区别意义.A对B错

填空题音节“圆”的汉字拼音是yuan,这个音节的韵母是()。