婴幼儿认知能力包括()等多种能力。 A.感知、注意、学习、记忆、思维和想象B.感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C.感知、观察、学习、记忆、思维和想象D.感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
人们在认知活动中所表现出来的个人风格，如人们在感知、记忆、思维、想象等方面的差异是性格的【 】A．态度特征B．情绪特征C．意志特征D．理智特征
认知对情绪的影响，说法错误的是()．A．体验是诱发情绪的首要条件B．记忆与想象决定着情绪C．注意与思维决定着情绪的产生与表现D．情绪体验是在感知过程中产生，并通过感知过程逐渐得以体现
所谓智力．一般指人们的认识能力。主要包括：注意力、观察力，记忆力，思维力、想象力。其核心是（ ）A．观察力B．记忆力C．思维力D．想象力
幼儿的情绪在很大程度上是由()决定的。A、感知B、注意C、记忆D、思维
幻觉是指A.对客观事物的错误感知B.对客观事物的胡思乱想C.一种丰富想象的思维过程D.在梦幻中的感觉E.缺乏相应的客观刺激时的感知体验
人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异，指的就是性格的（）A态度特征B理智特征C情绪特征D意志特征
婴幼儿认知能力包括（）等多种能力。A、感知、注意、学习、记忆、思维和想象B、感知、注意、模仿、记忆、思维和想象C、感知、观察、学习、记忆、思维和想象D、感知、注意、学习、记忆、情绪和想象
人们将感知过、操作过、思考过和体验过的事物保存在大脑中称为（）。A、思维B、情感C、记忆D、情商
记忆是指人们（）的事物保存在大脑中。A、感知过B、操作过C、思考过D、体验过E、没感知过
记忆的概念是指：人们将感知过、操作过、思考过和体验过的（）保存在大脑中。A、想法B、事件C、物件D、事物
使人们在感知、记忆、思维等方面表现出个体差异的特征是（）。A、认知（理智）特征B、情绪特征C、态度特征D、意志特征
下列属于认知活动过程的是（）。A、感知B、记忆C、自我体验D、思维
下列表达命题的语句有（）。A、人非草木，孰能无情？B、2＋2＝4。C、今夜故人来不来？D、跟着感觉走，紧紧抓住梦的手。E、请不要在这里抽烟
思维的主要过程是指（）A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、记忆、分析、综合C、感知、比较、记忆、分析、综合D、感知、记忆、分析、综合、概括E、感觉、知觉、分析、综合、概括
使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）A、态度特征B、理智特征C、情感特征D、意志特征
单选题人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异，指的就是性格的（）A态度特征B理智特征C情绪特征D意志特征
单选题记忆的概念是指：人们将感知过、操作过、思考过和体验过的（）保存在大脑中。A想法B事件C物件D事物
单选题人们将感知过、操作过、思考过和体验过的事物保存在大脑中称为（）。A思维B情感C记忆D情商
单选题幻觉是指（）A对客观事物的错误感知B对客观事物的胡思乱想C一种丰富想象的思维过程D在梦幻中的感觉E缺乏相应的客观刺激时的感知体验
单选题思维的主要过程是指（）A分析、综合、比较、抽象、概括B感觉、知觉、记忆、分析、综合C感知、比较、记忆、分析、综合D感知、记忆、分析、综合、概括E感觉、知觉、分析、综合、概括
单选题发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应行为的缺陷。主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍（ ）。ABCDE
填空题“人非草木，孰能无情？”是指一般人们在感知、记忆、思维时总是伴有（）体验。
多选题记忆是指人们（）的事物保存在大脑中。A感知过B操作过C思考过D体验过E没感知过
单选题使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）。A认知特征B情绪特征C意志特征D态度特征
单选题使人们在感知、记忆、思维等方面表现出个体差异的特征是（）。A认知（理智）特征B情绪特征C态度特征D意志特征