关于学习障碍,错误的叙述()。A、学习障碍的智力测验分数小于70B、学习障碍的主要表现为注意力不集中C、治疗宗旨在于帮助患儿发挥最大潜能D、儿童认知能力上的缺陷E、阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象
关于学习障碍,错误的叙述()。
- A、学习障碍的智力测验分数小于70
- B、学习障碍的主要表现为注意力不集中
- C、治疗宗旨在于帮助患儿发挥最大潜能
- D、儿童认知能力上的缺陷
- E、阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象
相关考题:
多动症儿童认知障碍和学习困难的主要表现() A.与同年龄、同性别的大多数儿童相比,患儿的活动水平超出了与其发育阶段相适应的应有水平。B.患儿智力正常或接近正常,但由于注意障碍、活动过度和认知障碍,患儿常常出现学习困难,学业成绩常明显落后于应有的水平。C.做事较冲动,不考虑后果。D.患儿注意集中时间短暂,注意力易分散,他们常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。
以下关于注意缺陷多动障碍(ADHD)不正确的是A、以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、智力低下等表现为将点B、1/3以上患儿伴有学习困难和心理异常C、有遗传倾向D、通常在7岁前起病,病程持续6个月以上E、治疗以神经兴奋剂最有效
学习障碍:是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果;不是智力发展迟缓的结果;也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。 根据上述定义,下列属于学习障碍的是( )。A.小华原本学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降 B.九岁的小强刚从国外回来,不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难 C.小明的成绩不好,三年级时接受了专业的智力测验,结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平 D.小红聪明可爱,但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象,虽经老师多次纠正但她仍然难以改正
学习障碍(learningdisability)儿童是指:() A、智力与学习成绩的不匹配B、各种原因导致学习困难7/24C、学习动机、学习环境等因素导致学习问题D、基本读、说、听、写等学习能力上正常,但是在高级思维过程上缺陷
学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力的发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果,这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义,下列属于学习障碍的是:A.九岁的小强刚从国外回来,不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难B.小华原来学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降C.小明的成绩不好,三年级时接受了专业的智力的测验,结果发现他的智力只相当于六岁只相当于六岁儿童的水平D.小红聪明可爱,但上学之后读书是常出现跳行跳字的现象,虽然老师多次引正但她仍然以改正
学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义,下列属于学习障碍的是()。 A.小华原本学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降B.九岁的小强刚从国外回来,不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难C.小明的成绩不好,三年级时接受了专业的智力的测验,结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平D.小红聪明可爱,但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象,虽经老师多次纠正但她仍然难以改正
关于特殊发育障碍,以下哪条正确()A、由精神发育迟滞引起B、由感觉器官障碍引起C、表现为阅读、书写、认知、运动技巧能力等方面发展的缺陷,学习成就与其智力水平或其他能力之间存在明D、可能是缺乏学习机会所造成的E、刻板重复的行为方式
关于儿童学习障碍,叙述正确的有()A、发病率男性高于女性B、病因尚未明确C、可分为言语型学习障碍和非言语型学习障碍D、约半数以上学习障碍儿童的症状会随年龄增长而自行缓解或减轻E、治疗以单纯药物治疗为主
单选题关于学习障碍,错误的叙述()。A学习障碍的智力测验分数小于70B学习障碍的主要表现为注意力不集中C治疗宗旨在于帮助患儿发挥最大潜能D儿童认知能力上的缺陷E阅读时常出现增字、漏字、跳行等现象
单选题关于特殊发育障碍,以下哪条正确()A由精神发育迟滞引起B由感觉器官障碍引起C表现为阅读、书写、认知、运动技巧能力等方面发展的缺陷,学习成就与其智力水平或其他能力之间存在明D可能是缺乏学习机会所造成的E刻板重复的行为方式
单选题以下关于注意缺陷多动障碍(ADHD)错误的是( )。A通常在7岁前起病,病程持续6个月以上B以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、智力低下等表现为特点C1/3以上患儿伴有学习困难和心理异常D有遗传倾向E治疗以神经兴奋剂最有效