学习障碍儿童的感知觉障碍主要表现是:() A.听觉功能障碍B.视觉——空间知觉障碍C.知觉转换障碍D.注意力集中障碍

学习障碍儿童的感知觉障碍主要表现是:()

A.听觉功能障碍

B.视觉——空间知觉障碍

C.知觉转换障碍

D.注意力集中障碍

相关考题：

下列不是学习障碍儿童的特征的一项是() A、记忆障碍B、智力结构上存在显著的不平衡C、感知觉障碍D、情感障碍
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学习障碍儿童的主要表现有() A.语言发展障碍B.情绪障碍C.行为障碍D.精细动作障碍E.感知觉障碍
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请用实例尝试分析儿童形成空间观念的主要知觉的障碍。
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儿童形成空间观念的主要知觉的障碍主要表现在“空间识别障碍”和()等方面。 A、空间想象障碍B、性质理解障碍C、视觉知觉障碍D、空间描述障碍
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学习障碍这一术语1963年由柯克在知觉障碍儿童基金会提出。() 此题为判断题(对，错)。
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1975年,美国障碍儿童普及教育法中,学习障碍包括()。 A、阅读障碍B、知觉障碍C、脑伤D、动作障碍
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内心被揭露感属于( )。A、知觉障碍B、感知综合障碍C、思维形式障碍 D、思维内容障碍
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脑性瘫痪患儿的主要功能障碍表现为（）A运动、姿势障碍B感、知觉障碍C智力、情绪障碍D语言、听力障碍E视、听觉障碍
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下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）A记忆障碍B智力结构上存在显著的不平衡C感知觉障碍D情感障碍
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