如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友，心理咨询师恰当的做法是( )。(A) 接受请求，说服父母(B) 拒绝请求，告之能力有限(C) 接受请求，说服女友(D) 拒绝请求，告之咨询范围
关于态度转变，正确的说法包括（ ）。A．预警有利于说服B．中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C．分心肯定削弱说服效果D．心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变
某员工与公司发生劳动纠纷，因此他们求助劳动争议调解，劳动争议调解的原则有自愿原则和（ ）。A．民主说服原则B．高效原则C．公平公正原则D．遵循合法原则
如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友，心理咨询师恰当的做法是()。单选A.接受请求，说服父母B.拒绝请求，告之能力有限C.接受请求，说服女友D.拒绝请求，告之咨询范围
德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取（）。 A.示范教育法 B.说服教育与适当体罚相结合 C.多表扬，少批评 D.说服教育与纪律约束相结合
劳动争议调解的原则是()。A.自愿原则和民主说服原则B.民主说服原则和公平原则C.民主说服原则和公正原则D.自愿原则和公正原则
劳动争议调解的原则是()。A:自愿原则和民主说服原则B:民主说服原则和公正原则C:民主说服原则和公正原则D:自愿原则和公正原则
收集证据材料时，应遵循旅客（），不得侵犯当事人、证人的权益，避免泄露相关信息。A、强制原则B、自愿原则C、教育与处罚相结合的原则D、说服原则
师生交往中始终应贯穿的理念是（）。A、教导原则B、说服原则C、尊重原则D、仁爱原则
说服面试官的四原则：根据实际需要来说服，抓住有利时机进行说服，提出可行性方案来进行说服，当作（）来说服。
面试中说服考官的四个原则，不包括（）。A、根据实际需要来说服B、抓住有利时机进行说服C、提出可行性方案来进行说服D、当作对手来说服
（）不是必然建立在政治原则上；它可能建立在那些与宪法秩序不符的宗教原则或其他原则之上。A、形式的拒绝B、本能的拒绝C、良心的拒绝
关于态度转变，正确的说法包括（）。A、预警有利于说服B、中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C、分心肯定削弱说服效果D、心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变
政策执行的基本原则包括：（）、实事求是原则、注重实效原则、强制执行与说服宣传相结合原则。政策链这一概念源于（）政策链这一概念源于（）
（）是倾听的后果。A、反馈B、写作C、拒绝D、说服
德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取（ ）。A、示范教育法B、说服教育与适当体罚相结合C、多表扬，少批评D、说服教育与纪律约束相结合
某员工与公司发生劳动纠纷，因此他们求助劳动争议调解，劳动争议调解的原则有自愿原则和（ ）。A、民主说服原则B、高效原则C、公平公正原则D、遵循合法原则
单选题（）不是必然建立在政治原则上；它可能建立在那些与宪法秩序不符的宗教原则或其他原则之上。A形式的拒绝B本能的拒绝C良心的拒绝
填空题说服面试官的四原则：根据实际需要来说服，抓住有利时机进行说服，提出可行性方案来进行说服，当作（）来说服。
单选题某员工与公司发生劳动纠纷，因此他们求助劳动争议调解，劳动争议调解的原则有自愿原则和（ ）。A民主说服原则B高效原则C公平公正原则D遵循合法原则
单选题下列哪项不属于晚年生活质量阶段健康教育与健康促进的原则 ( )A说服性原则B教育性原则C经济性原则D可操作性原则
多选题关于态度转变，正确的说法包括（）。A预警有利于说服B中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C分心肯定削弱说服效果D心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变
单选题处罚与教育相结合的原则是指建设主管部门在实施行政处罚时，注意说服教育，及时纠正建设领域安全生产违法行为，实施制裁与（）双重功能。A监督B说服C教育
单选题德育应坚持疏导为主与纪律约束相结合的原则，在方法上应采取（ ）。A示范教育法B说服教育与适当体罚相结合C多表扬，少批评D说服教育与纪律约束相结合
单选题面试中说服考官的四个原则，不包括（）。A根据实际需要来说服B抓住有利时机进行说服C提出可行性方案来进行说服D当作对手来说服