拉皮埃尔现象是关于什么的研究A、重视态度B、歧视态度C、忽视态度D、态度转变E、态度形成
态度转变的含义包括：()A、内容的转变B、强度转变C、中心趋势转变D、明显程度转变
关于态度转变，正确的说法包括（ ）。A．预警有利于说服B．中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C．分心肯定削弱说服效果D．心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变
关于敬的说法正确是（）A.在家中表现为孝B.关于人际关系的一种态度C.对象包括人和事D.都对
关于分心对说服的影响，正确的说法是（ ）。 (A)分心削弱说服效果 （B)分心促进态度转变(C)彼此没有影响 （D)其影响很复杂
关于说服与态度转变，正确的说法包括()。多选A.高吸引力的传递者说服力强B.恐惧情绪总是能够提高说服效果C.分心不利于说服D.沟通信息的重复频率与说服效果之间的关系是倒U型关系
下列说法中正确的包括( )。多选A. 分心会削弱说服效果B. 预警会促进态度转变C. 已成为既定事实的态度不易转变D. 自尊水平高的接受者的态度不易转变
关于态度转变，正确的说法包括( )。多选A. 说服者的吸引力越强，说服效果越好B. 信息唤起的畏惧情绪越强，说服效果越好C. 逆反心理会使人抗拒说服D. 接受者的分心总是有利于说服
影响态度转变的情境因素包括（ ）。(A)预警 （B)重复(C)畏惧 （D)分心
关于分心对说服的影响，正确的说法是( )单选A. 分心削弱说服效果B. 分心促进态度转变C. 彼此没有影响D. 影响很复杂
下列说法中正确的包括（ ）。(A)分心一定会削弱说服效果(B)预警一定会促进态度转变(C)已成为既定事实的态度，即接受者根据直接经验形成的态度不易转变(D)自尊水平高、自信的接受者不易转变态度
关于态度转变，正确的说法包括( )。(A)说服者的吸引力越强，说服效果越好(B)信息唤起的畏惧情绪越强，说服效果越好(C)逆反心理会使人抗拒说服(D)接受者的分心总是有利于说服
关于包晶转变说法正确的是（）。A、包晶转变不是恒温转变B、包晶转变是恒温转变C、包晶转变反应式是L+α→βD、包晶转变反应式是L→α+β
下列关于对教师考核内容说法不正确的是（）A、对教师考核包括政治思想B、对教师考核包括工作态度C、对教师考核包括家庭状况
关于态度转变，正确的说法包括（）。A、预警有利于说服B、中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C、分心肯定削弱说服效果D、心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变
健康教育效果包括（）A、心理接受B、行为转变C、态度转变D、信念认同E、知识知晓
态度转变最基本的是态度的（）和态度的（）。A、强度转变B、方向转变C、大小转变D、行为转变
关于敬的说法正确是（）A、在家中表现为孝B、关于人际关系的一种态度C、对象包括人和事D、都对
下列说法中正确的包括（ ）A、分心会削弱说服效果B、预警会促进态度转变C、已成为既定事实的态度不易转变D、自尊水平高的接受者的态度不易转变
态度的形成过程包括（）阶段。A、依从B、转变C、认同D、内化
多选题下列说法中正确的包括（ ）A分心会削弱说服效果B预警会促进态度转变C已成为既定事实的态度不易转变D自尊水平高的接受者的态度不易转变
多选题大体说来，关于态度转变的理论包括（ ）。A海德的平衡理论B认知失调论C社会交换论D本能论
单选题关于敬的说法正确是（）A在家中表现为孝B关于人际关系的一种态度C对象包括人和事D都对
单选题拉皮埃尔现象是关于什么的研究？（ ）A态度转变B重视态度C忽视态度D歧视态度E态度形成
多选题态度转变最基本的是态度的（）和态度的（）。A强度转变B方向转变C大小转变D行为转变