影响人类与教育起源的因素有（）。A、上帝B、劳动C、语言D、文化

影响人类与教育起源的因素有（）。

  • A、上帝
  • B、劳动
  • C、语言
  • D、文化

相关考题：

影响人发展的因素有遗传、环境和( )等。 A.教育B.人类C.文化D.政治
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到目前为止，关于教育起源问题，较有影响的说法有()A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.人类起源论
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人类关于教育起源的最古老的观点是（ ）。A．教育的原始起源说B．教育的生物起源说C．教育的神话起源说D．教育的心理起源说
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“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说
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教育起源于“人类的童年”的这一论断是()。 A、教育生物起源说B、教育需要起源说C、教育劳动起源说D、教育心理起源说
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一些学者认为昆虫界也有教师和学生,而人类的教育就其本质而言与动物没有不同,这是教育的() A、社会起源论B、环境起源论C、生物起源论D、心理起源论
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在人类教育史上，第一个把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（ ）。A.教育的生物起源说B.教育的神话起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说
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认为人类社会的教育是对动物界教育的继承，改善和发展的观点属于教育的(）A.生物起源说B.神话起源说C.劳动起源说D.心理起源说
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关于教育的起源，在西方主要有（）和（），苏联教育界则坚持教育起源于（）的观点。实际上，人类的教育活动起源于（）。
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人类的教育活动起源于（）
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认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。A、神话起源说B、生物起源说C、劳动起源说D、心理起源说
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人类关于教育起源的最古老观点是（）A、教育的生物起源说B、教育的心理起源说C、教育的劳动起源说D、教育的神话起源说
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影响人发展的因素有遗传、环境和（）等。A、教育B、人类C、文化D、政治
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人类关于教育起源的最古老的观点是（）。A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说
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大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式：因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于（）A、教育的神学起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说
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教育的起源分为神话起源说、生物起源论、（）劳动起源论。A、人类起源论B、心理起源论C、语言起源论D、肢体起源论
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原始的教育活动，起源于人类（）的需要和人类（）。
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单选题影响人发展的因素有遗传、环境和（）等。A教育B人类C文化D政治
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填空题原始的教育活动，起源于人类（）的需要和人类（）。
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填空题人类的教育活动起源于（）
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单选题人类关于教育起源的最古老的观点是（）A教育的神话起源说B教育的生物起源说C教育的心理起源说D教育的劳动起源说
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填空题关于教育的起源，在西方主要有（）和（），苏联教育界则坚持教育起源于（）的观点。实际上，人类的教育活动起源于（）。
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单选题教育劳动起源论的核心观点是（）。A教育起源于人类特有的生产劳动B教育起源于生物本能的冲动C教育起源于社会生活的需要D教育起源于原始社会中儿童对成人的模仿
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单选题教育的起源分为神话起源说、生物起源论、（）劳动起源论。A人类起源论B心理起源论C语言起源论D肢体起源论
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单选题大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式：因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于（）A教育的神学起源说B教育的生物起源说C教育的心理起源说D教育的劳动起源说
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单选题人类关于教育起源的最古老观点是（）A教育的生物起源说B教育的心理起源说C教育的劳动起源说D教育的神话起源说
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多选题影响人类与教育起源的因素有（）。A上帝B劳动C语言D文化
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