以政策网络为政策学习主体的学习类型是()。A、政府学习型B、社会学习型C、教训汲取型D、事件驱动型

以政策网络为政策学习主体的学习类型是()。

  • A、政府学习型
  • B、社会学习型
  • C、教训汲取型
  • D、事件驱动型

相关考题:

关于学习型社会,表述不正确的是()。 A.学习型社会意味着个体的生存状态是积极实践终身学习的个体B.学习型社会不需要学校教育。C.学习型社会是一个学习共同体。D.学习型社会的提出直接针对现代学校制度建立以来的弊端和困境。

网络课件的类型有课堂演示型、()、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。 A.交互型B.自主学习型C.娱乐型D.浏览型

学习型家庭的父母应该带头学习,成为学习型家庭的()。A、主体B、辅助C、客体D、主导

建设马克思主义学习型政党的重点在于().A、建设学习型基层党组织B、建设学习型党员C、建设学习型干部队伍

下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()A、学习型组织方法--发现、纠错、成长B、学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C、学习型组织核心--发现、纠错、成长D、学习型组织方法--学习、思考和创新

学习型组织的特点可以归纳为()A、愿景驱动型B、善于不断学习型C、自主管理的“扁平型”D、具有创造能量的组织

学习型社会是以()为中心。A、学习者B、学习型组织C、学习型社区

走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。构建“学习型社会”的核心内涵是()A、全民学习、终身学习B、实行高中义务教育C、推动教育信息化发展D、发展教育、科学、文化事业

走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是() ①全民学习 ②活到老学到老 ③终身学习 ④把学习作为人的第一需要A、①②B、②③C、①③D、①④

学习型政府

网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。A、协作性网络课程B、小组学习型网络课程C、教师主导型网络课程D、学生中心型网络课程

自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。

专题学习网站的类型:资源型的专题学习网站、()、课堂互动型专题学习网站。A、小组学习型专题网站B、协作学习型专题网站C、自主学习型专题网站D、技能知识学习专题网站

在政策学习类型中,政治学习型的学习主体是()。A、政治行动者B、官员C、政策共同体D、个人

党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是()A、学习型、服务型、完善型B、学习型、完善型、创新型C、学习型、服务型、创新型D、学习型、完善型、创新型

网络课件的类型有课堂演示型、()、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。A、交互型B、自主学习型C、娱乐型D、浏览型

“学习型家庭”的概念出自于()的理念。A、学习型组织B、学习型社区C、学习型社会

多选题学习型社会包括()。A学习型组织B学习型社会C家庭D学校

单选题下列关于学习型组织的内涵说法正确的是()A学习型组织方法--发现、纠错、成长B学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C学习型组织核心--发现、纠错、成长D学习型组织方法--学习、思考和创新

单选题网络课件的类型有课堂演示型、()、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。A交互型B自主学习型C娱乐型D浏览型

填空题学习是学习型社会得以成立的(),没有学习就没有学习型社会;另一方面,()也是我们认识学习型社会的窗口与工具,了解有关学习的相关概念将非常有助于我们加深对学习型社会的理解。

单选题胡锦涛总书记指出:各级党组织都应该成为()。A学习型组织 B学习型团队 C学习的表率 D学习型社会

单选题学习型社会是以()为中心。A学习者B学习型组织C学习型社区

单选题“学习型家庭”的概念出自于()的理念。A学习型组织B学习型社区C学习型社会

单选题美国学者彼得·圣吉在1990年出版的《第五项修炼》一书中,首次系统地提出的全新概念是()A学习型社会B学习型组织C学习型企业D学习型国家

多选题学习型组织的特点可以归纳为()A愿景驱动型B善于不断学习型C自主管理的“扁平型”D具有创造能量的组织

单选题学习型家庭的父母应该带头学习,成为学习型家庭的()。A主体B辅助C客体D主导