你认为林肯公司使用了何种激励理论来调动员工的工作积极性?

你认为林肯公司使用了何种激励理论来调动员工的工作积极性?


相关考题:

请教教师资格考试:调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。 调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。

调动教师工作积极性的方法有目标激励法、动机激励法、______和惩罚激励法等。

人力资源的保持,主要是通过激励、()等措施调动和维持员工的工作积极性和责任心,保证员工的身体健康。A、培训B、保障C、劳动保护D、关系协调

从过程型激励理论谈谈如何调动教师工作积极性?

请阐述马斯洛的需要层次理论,并结合该理论谈谈在企业管理中如何调动员工的工作积极性。

激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的个人特点,其影响最大的是(  )。A.价值观B.需要层次C.个性与感知D.学习过程

(2015年11月)激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的个人特点,其中影响最大的是( )。A.价值观B.需要层次C.个性与感知D.学习过程

为什么林肯公司的方法能够有效地激励员工的工作?

你认为你的直接领导,应当如何发挥、调动和保护你及其他同事的工作积极性?

许多老板不知道如何对一个员工顺口说一句“你做得不错”,他们认为这没有奖金来得实在。这是忽略了何种激励行为()A、言语激励B、安全激励C、参与激励D、发展激励

通过岗位调动、部门调动、地区调动、任务调动和入学深造等形式激励员工的方法是()A、参与激励B、荣誉激励C、调迁激励D、升降激励

双因素理论认为,消除了工作中的不满意因素就能够使员工受到激励。

赫兹伯格的(),认为满足员工的需要,即保健因素只能消除员工的不满意,维持他们的工作效率,不能激发其工作积极性,还不能完全消除消极影响,必须重视激励因素对人的作用。A、需要层次理论B、期望理论C、X理论-Y理论D、双因素理论

()试图解决的是确定工作中何种因素能够激励员工。A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、调整型激励理论D、创新型激励理论

根据弗鲁姆的期望理论,你认为管理者应该怎样做,才能真正提高对员工的激励力?

如你是某公司主管,为了提高公司效率,你会采用什么方法来激励员工,提高他们的工作积极性。

激励是调动员工积极性的重要手段,你认为有效激励的要求有哪些?请举例说明。

有关项目团队激励的叙述正确的是()A、马斯洛需求理论共分为4个层次,即生理、社会、受尊重和自我实现B、X理论认为员工是积极的,在适当的情况下员工会努力工作C、Y理论认为员工只要有可能就会逃避为公司付出努力去工作D、赫兹伯格理论认为激励因素有两种,一是保健卫生,二是激励需求

提倡团队精神和大局意识,使每个员工树立一个企业()的责任感,从而调动他们工作积极性。

员工激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的需求层次、个性、感知、学习过程与价值观等个人特点,其中个性的影响最大。

单选题通过满足人们对物质利益的需求,来激励人们的行为,调动人们的工作积极性的方法是 ( )A精神激励B物质激励C一般激励D特殊激励

多选题以下关于激励理论描述错误的是()。A期望激励理论可以用公式“激励力=目标价值×实现概率”来表示B双因素理论认为影响人们工作积极性的因素可以分为保健因素和激励因素两大类C公平理论的基本观点是要进行比较来确定自己所获报酬是否合理D激励因素可以有维持作用来激励人E保健因素可以到致人们满意

单选题通过设置恰当的目标来调动员工的积极性从而激励员工的方式是( )A榜样激励B目标激励C感情激励D任务激励

单选题你的老板认为你的所有团队成员都在尽可能少工作,他用了很多威胁和其他监督手段来让大家完成工作,他的管理方法说明了:()A马斯洛的需求层次论BX理论CY理论D赫兹伯格的激励和保健理论

不定项题甲机构为了激发员工做工热情,调动工作积极性,采取了( )机制。A目标激励B情感激励C尊重激励D参与激励

单选题激励是指调动员工的工作积极性,激励本身又取决于员工的个人特点,其影响最大的是(  )。[2015年11月四级真题]A价值观B需要层次C个性与感知D学习过程

问答题为什么林肯公司的方法能够有效地激励员工的工作?