下列出现于《纪念傅雷》中的词语,用以表现傅雷性情刚直的是()A、不以为然B、鸦雀无声C、干柴烈火D、同归于尽

下列出现于《纪念傅雷》中的词语,用以表现傅雷性情刚直的是()

  • A、不以为然
  • B、鸦雀无声
  • C、干柴烈火
  • D、同归于尽

相关考题:

《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的()A. 精于翻译B. 工于鉴赏C. 教子成功D. 性格刚直

《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是?

《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征?表现了怎样的主题?

《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”,概括傅雷的性格特征。

《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词,出自()。A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《史记》

《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()A、傅雷的翻译工作B、傅雷的三次发怒C、傅雷的撒手西归D、傅雷的人格价值

《纪念傅雷》的行文线索是()A、傅雷的“三怒”B、作者和傅雷的交往过程C、作者的思绪D、时间的前后

《纪念傅雷》一文中,作者写傅雷的昆明之怒是为了()A、说明傅雷别号“怒庵”的来历B、说明傅雷具有儒家刚者的品德C、为其后“一怒而死”作铺垫D、揭示傅雷发怒的客观原因

《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用?

单选题《纪念傅雷》一文中,作者写傅雷的昆明之怒是为了()A说明傅雷别号“怒庵”的来历B说明傅雷具有儒家刚者的品德C为其后“一怒而死”作铺垫D揭示傅雷发怒的客观原因

单选题《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()A傅雷的翻译工作B傅雷的三次发怒C傅雷的撒手西归D傅雷的人格价值

单选题《纪念傅雷》中贯穿作者回忆的中心线索是 ( )A傅雷的翻译工作B傅雷的三次发怒C傅雷的撒手西归D傅雷的人格价值

问答题《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征?表现了怎样的主题?

问答题阅读《纪念傅雷》: 傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在年轻时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的积累之后,他才成为最具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的。连孔子也说过:“吾未见刚者。” 傅雷之死完成了他崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。作者写此文的用意何在?

单选题《纪念傅雷》的作者最欣赏傅雷的一点是()A艺术的涵养,知识学问的累积B性情刚直,如一团干柴烈火C望子成龙的心情如此热烈D具有浩然之气的儒家之刚者

问答题阅读《纪念傅雷》: 傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在年轻时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的积累之后,他才成为最具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的。连孔子也说过:“吾未见刚者。” 傅雷之死完成了他崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。傅雷最突出的性格是什么?

问答题阅读《纪念傅雷》中的下列文字,回答问题:傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。”傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。A.作者为什么说傅雷“在青年时候,他的刚直还近于狂妄”?B.作者认为什么样的人是“儒家之刚者”?C.为什么作者不说“愿你安息吧”?

问答题阅读《纪念傅雷》中的一段文字: 傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。”傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。作者为什么说刚正品德“难得见到”?

单选题下列出现于《纪念傅雷》中的词语,用以表现傅雷性情刚直的是()A不以为然B鸦雀无声C干柴烈火D同归于尽

单选题《纪念傅雷》一文所歌颂的傅雷的精神品格是()A嫉恶如仇,忠贞刚烈B忘我工作,无私奉献C坚持真理,刚直不屈D报效知己,深谋远虑

单选题《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的()A精于翻译B工于鉴赏C教子成功D性格刚直

单选题《纪念傅雷》的行文线索是()A傅雷的“三怒”B作者和傅雷的交往过程C作者的思绪D时间的前后

问答题《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”,概括傅雷的性格特征。

问答题阅读《纪念傅雷》中的一段文字,回答问题: 我知道傅雷的性情刚直,如一团干柴烈火,他固不堪凌辱,一怒而死,这是可以理解的,我和他虽然几乎处处不同,但我还是尊敬他。在那一年,朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的,还有好几个,我也都一律尊敬。不过,朱梅馥的能同归于尽.这却是我想象不到的,伉俪之情,深到如此,恐怕是傅雷的感应。 (1)傅雷的性格特征是什么? (2)写傅雷妻子的同归于尽,对刻画傅雷的形象来说,是什么表现方法? (3)写出其中的一个比喻及其比喻意义。

问答题阅读《纪念傅雷》中的一段文字: 傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。”傅雷之死,完成了他的崇高品德,今天我也不必说“愿你安息吧”,只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间。作者认为浩然正气养成的根基是什么?

问答题《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是?

单选题《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词,出自 ( )A《论语》B《孟子》C《庄子》D《史记》