单选题《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词,出自 ( )A《论语》B《孟子》C《庄子》D《史记》

单选题
《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词,出自    (  )
A

《论语》

B

《孟子》

C

《庄子》

D

《史记》


参考解析

解析:

相关考题:

下列出现于《纪念傅雷》中的词语,用以表现傅雷性情刚直的是()A、不以为然B、鸦雀无声C、干柴烈火D、同归于尽

《忆傅雷》一文中,作者选用了哪些具体材料来表现傅雷对待工作、对待翻译事业的认真态度?

《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是?

《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征?表现了怎样的主题?

《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”,概括傅雷的性格特征。

在《纪念傅雷》中,作者写到了傅雷的怒,他的怒有()A、一怒B、二怒C、三怒D、四怒

《纪念傅雷》一文中用以赞美傅雷品格的“浩然之气”一词,出自()。A、《论语》B、《孟子》C、《庄子》D、《史记》

《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()A、傅雷的翻译工作B、傅雷的三次发怒C、傅雷的撒手西归D、傅雷的人格价值

《纪念傅雷》的行文线索是()A、傅雷的“三怒”B、作者和傅雷的交往过程C、作者的思绪D、时间的前后

《纪念傅雷》一文中,作者写傅雷的昆明之怒是为了()A、说明傅雷别号“怒庵”的来历B、说明傅雷具有儒家刚者的品德C、为其后“一怒而死”作铺垫D、揭示傅雷发怒的客观原因

施蛰存在《纪念傅雷》中认为傅雷具有浩然之气的()A、儒家之刚B、道家之刚C、法家之刚D、墨家之刚

《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用?

单选题《纪念傅雷》一文中,作者写傅雷的昆明之怒是为了()A说明傅雷别号“怒庵”的来历B说明傅雷具有儒家刚者的品德C为其后“一怒而死”作铺垫D揭示傅雷发怒的客观原因

单选题《纪念傅雷》中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()A傅雷的翻译工作B傅雷的三次发怒C傅雷的撒手西归D傅雷的人格价值

单选题《纪念傅雷》中贯穿作者回忆的中心线索是 ( )A傅雷的翻译工作B傅雷的三次发怒C傅雷的撒手西归D傅雷的人格价值

问答题阅读《纪念傅雷》中的一段文字,回答问题: 傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说:“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过:“吾未见刚者。” (1)傅雷最突出的性格特征是什么? (2)“浩然之气”语出何处?是什么意思? (3)作者认为浩然之气的养成根基是什么?

问答题《纪念傅雷》写出了傅雷怎样的个性特征?表现了怎样的主题?

单选题《纪念傅雷》的作者最欣赏傅雷的一点是()A艺术的涵养,知识学问的累积B性情刚直,如一团干柴烈火C望子成龙的心情如此热烈D具有浩然之气的儒家之刚者

单选题下列出现于《纪念傅雷》中的词语,用以表现傅雷性情刚直的是()A不以为然B鸦雀无声C干柴烈火D同归于尽

单选题《纪念傅雷》一文所歌颂的傅雷的精神品格是()A嫉恶如仇,忠贞刚烈B忘我工作,无私奉献C坚持真理,刚直不屈D报效知己,深谋远虑

单选题《纪念傅雷》深情地赞颂了傅雷的()A精于翻译B工于鉴赏C教子成功D性格刚直

单选题《纪念傅雷》的行文线索是()A傅雷的“三怒”B作者和傅雷的交往过程C作者的思绪D时间的前后

问答题《纪念傅雷》中写傅雷的三次“怒”,概括傅雷的性格特征。

问答题阅读《纪念傅雷》中的一段文字,然后回答1、2小题 傅雷的性格,最突出的是他的刚直。在青年时候,他的刚直还近于狂妄。所以孔子说“好刚不好学,其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后,在艺术的涵养,知识学问的累积之后,他才成为具有浩然之气的儒家之刚者,这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的,连孔子也说过“吾未见刚者。”“浩然之气”出自何文?指的是什么?

问答题《纪念傅雷》简述傅雷的三次“怒”以及“怒”的作用?

单选题施蛰存在《纪念傅雷》中认为傅雷具有浩然之气的()A儒家之刚B道家之刚C法家之刚D墨家之刚

问答题《纪念傅雷》作者之所以不敢同傅雷谈翻译技术的原因是?